2019新传硕士考研重点知识总结（上）
暑假即将拜拜，专业课复习正常也应该一轮结束了。新闻与传播硕士考研的各位，不知道你们的专业课复习的如何？小编决定整理发布一份新传硕士重点知识小结，对大家的复习有所帮助是再好不过了！篇幅原因，今天先发上集，下集之后整理好也会很快更新的~1、分析：是建立在事实基础上的，是对事实发生的原因、意义、影响所作的解释以及对未来发展趋势、结果所作的预测。
2、判断：是对某一事件利与弊、是与非、对与错、得与失、善与恶、荣与辱所作的结论。
3、硬新闻：关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。为人们的政治、经济、工作、日常生活的决策提供依据。有及严格的时间要求，报道必须迅速，越快越好，在有些场合可以说失之分秒，差之千里；另一个要求是报道尽可能准确，信息尽可能量化。
4、软新闻：富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻。和人们的起身离异并无直接关系；向受众提供娱乐，使其开阔眼界，增长见识，陶冶情操，或作为人们茶余饭后的谈资。多数属延缓性新闻。
5、信息分为广义信息、一般信息、狭义信息。
广义信息：指所有对象在相互联系作用过程中呈现出来的各自的属性。一般信息：指与人类的认识过程和传播活动相关的知识积累。
狭义信息：只能够消除守信这随即不确定性的东西。(新闻学里的信息是狭义的信息)
6、舆论：是在特定的时间空间里，公众对于特定的社会公共事务公开表达的一致的意见或态度。
7、媒体融合：狭义上就是指在网络、数字等技术的基础上，报纸、广播、电视、互联网、手机等新老媒体在形式和内容上走向一体化。广义上的媒体融合还包括媒体所有权、人员、资源、组织结构等要素的融合。
8、新闻体制：是新闻事业的所有制性质、决策机构的构成、新闻事业的结构和国家社会对新闻事业的制约机制等等。
9、新闻：分为消息和通讯两种。
(1)消息：迅速、准确、简要地报道一个新闻事件。
(2)通讯：详细地报道一个新闻事件的来龙去脉，一个新闻人物的所作所为，以补消息之不足。
10、言论：
(1)新闻评论：配合当天报纸上的新闻而发的评论，简明扼要地分析其发生的原因、影响、事件的性质。
(2)时评：以当时的一种社会现象或新闻事件为评论对象，揭示其内含的意义、性质，引发公众的关注。
(3)政论：阐释党和国家新出台的政策、重大举措，或者就某一重要事件阐明本报立场、态度。
11、新闻事业的阶级性：是报纸、广播、电视在反映客观世界过程中所表现出来的立场、思想、观点，它们客观上有利于某个阶级的利益。
12、中国特色的社会主义新闻体系：
①中国新闻事业的最高宗旨：在党的基本路线指导下，始终把社会效益放在第一位，全心全意服务于人民群众，促进现代化建设。
②自觉地接受共产党领导，无条件地宣传党的方针政策、国家的法律法令。
③新闻媒体实行“全党办报、群众办报”的工作路线。
④新闻事业是以党报为核心的多品种、多层次媒介并存的结局。⑤新闻事业属于国有资产，是全民所有。
⑥新闻事业基本上实行“事业性质，企业管理”的运行方式；在宣传报道上严格按党性原则进行；而在经营上，各新闻媒介是独立法人，自主经营，自负盈亏，依法纳税。
13、新闻自由：不受批准自由出版报刊，即不必向政府申请营业执照或交付保证金，在政治上、经济上不受限制，人人都拥有出版权；不受任何形式的事先审查，可以发布任何新闻和发表任何意见(不容许报刊自由地损害国家、社会、个人)；不受限制地自由接近新闻源。
14、4P理论：构造了传统市场营销策略的基本框架，包括产品(product)、价格(price)、渠道(place)、促销(promotion)。
15、4C理论：即需求(consumerwantsandneed)、成本(cost)、方便(convenience)、沟通(communication)。
16、核心竞争力：一家传媒超越其竞争对手的强项，这个强项就使一家传媒能占得市场先机，或稳固地占据市场相当份额。
17、媒体的公信力：就是公众对于一家媒体的信任度和忠诚度。
18、集约化经营：走内涵发展之路，即合理化整合内部人、才、财和产、供、销的资源，不断开拓资源的利用价值，提高生产率。对于传媒业来说，集约化经营必然走向集团化经营。
19、专业化：主要指广播电视针对特定受众设置特定的频道、频率。
20、知情权：又称获知权、知晓权、知悉权、知的权利。知公民获取有关社会公公领域信息以及与本人相关信息的权利。
21、表达权：又称表达自由，知公民通过口头或书面以及特定行为表达自己意见的自由，包括言论自由、著作自由、出版自由、新闻自由、集会自由、结社自由、有心事为自由等。
在新闻传播领域，主要是新闻媒介的表达自由和受众通过新闻媒介表达自己意见和权力的自由，对受众而言，则进一步细化为受众在媒介上的表达权。
22、批评建议权和监督权：①受众通过和借助新闻媒介对政治、经济、文化等各公共领域内的部门和各项活动依法行使批评建议和监督的权利，即受众借助媒介行使的舆论监督权。②受众针对新闻媒介所行使的批评建议和监督的权利。
23、新闻真实性：是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际。
24、合理想象：是从已知的事实去推测记者没有采访到而可能发生的“事实”，并作为事实来报道。
25、新闻指导性：通过报道新近发生的事实来宣传一定的观点，影响受众的思想，把受众引导到既定的目标上去。
26、新闻敏感：迅速判断事实的价值和本领，善于选择事实的本领。
27、新闻价值：就是事实本身包含的引起社会各种人共同兴趣的素质。包括：式新型、重要性、接近性、显著性、趣味性。
28、宣传价值：是事实本身所包含的有利于传播者、能够证明和说明传播者主张的素质。
29、新闻法规：是新闻选择的最后一道关口，其目的是“去毒”，即把危害国家或人民利益的新闻卡下来，不准公开传播。
30、制播分离：电台电视台只制作新闻节目以及部分核心节目，大部分节目由独立制作公司提供，无论是公开招标、度身定制，还是外购，独立制作公司将成为各电台电视台主要节目来源。
31、编营分离：讲内容生产和经营活动分开，内容生产在不受经营的干扰下独立完成，以保证其真实、全面、客观、公正。
32、自由报刊理论的主要观点：
①报刊独立自主，不受政府的干涉。
②报刊和拥有对政府的监督权。
③“意见自由市场”和“自我修正”理论。
④对事实的信念。
33、信息的特点：
①共享性或称使用不灭性。②扩缩性。③组合性。④信息运用的多角度性。⑤相对性。
34.信息对新闻工作的要求
观念上：①提供信息是新闻媒介的首要功能②新闻必须致力于消除读者的不确定性
业务上：①变一次性的终端报道为分阶段的连续报道②加强深度报道③加强新闻的综合评述④加强全方位报道
35.新闻和宣传的区别：①出发点不同②归宿点不同③传播的方式不同④传播的要求不同
36.舆论的社会功能：①对国家政权、政府行为的监督和制约②对公众行为的鼓舞或约束
37.网络新闻的发展可分为三个阶段：
第一阶段：拷贝复制阶段，主要是传统媒体上的新闻复制到互联网上，只是简单翻版，很少顾及互联网本身的特性。
第二阶段：加工整合阶段，主要是对传统媒体上的新闻进行加工，或者扩展报道内容，或者增添新闻背景，并对特殊话题进行专题报道，在综合性和深度上下工夫。
第三阶段：独家原创阶段，主要是专业网站派出自己的记者独立采编新闻，充分发挥网络传播的优势。
38.网络新闻区别于传统媒体的基本长处有：①传播上的快捷和时间上的自由性②传播的全球性和空间上的无限性③传播的多样性和沟通的交互性
39.媒体融合的影响：①带来了媒体结构的转变。
②对新闻从业者提出了新的要求，也给新闻教育带来新的课题。③将对整个新闻产业链产生深刻的影响。
40.以中国喂代表的社会主义国家的新闻媒介的基本特点：
①新闻媒介作为关系国计民生、攸关国家安危的部门，一般都属国家所有，不容许出现私人垄断，更不容许敌对阶级分子办新闻媒介。
②新闻媒介以有利于国家利益、人民利益为最高宗旨。社主新闻事业必须讲究经济效益，但社会效益始终是新闻媒介追求的首要目标。
③新闻媒介自觉地接受共产党领导，党委确立新闻媒介具体的编辑方针。④党和国家从多方面支持、扶植新闻媒介。
41、西方发达国家资本主义制度下的新闻媒介特点：
①西方发达国家的主要政党和政府，基本上没有自己直接空值得新闻媒介。
②除美国以私营独占媒体外，西方其他发达国家都存在这私营公营并存的格局。
③在西方发达的资本主义国家，报纸杂志无需登记，可以自由创办。
42、除中国之外的其他发展中国新闻体制特点：
①一般发展中国家都存在着新闻媒介多种所有制并存的格局；而且除少数国家外，多数国家随着政府更迭，不同政府实行不同的新闻政策，新闻媒介的所有制也处于不断变动之中。
②新闻媒介大多数有一定的政府或政党背景。
③发展中国家由于经济相对落后，国家发展成为最优先的目标。
43、生产力水平和新闻事业的发展水平的因果关系：
①随着生产力水平的提高，整个社会的经济活动规模越来越大，分工日益精细，人们对政治、经济、军事、文化等各方面的信息需要日益迫切。
②随着生产力水平的提高，整个社会受教育面扩大，文化水平不断提高，这必然使读者群越来越大。
③随着生产力水平的提高，广告越来越多，新闻事业日益成为国民经济中获利丰厚的企业，这就刺激了投资和扩大再生产。
④同时，随着经济、科技的发展，社会为新闻事业的发展提供日益先进的物质手段。
44、新媒介的正效应与负效应：
①新闻媒介把整个世界呈现在人们眼前，但新闻失实、信息污染干扰误导受众。
②新闻媒介连接了世界，却淡漠了人际关系。
③丰富了知识，却降低了思考能力。
④改变了人们的时空观，却诱发了个人无限的欲望。
⑤促进了人类文明的发展，却污染了社会空气。
45、媒介生态环境对媒介发展的意义：
①决定媒介制度。
②决定媒介发展水平。
③决定媒介的改革方向和改革力度。
④决定媒介的运作模式和操作方式。
⑤决定媒介的行业规范、职业理念和运作方式。
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