【经验谈】2023年广外日语语言文学强化班授课计划出炉，高分学姐联袂授课！
授课教师628日语水平考试水老师，2022级广外日语语言文学专业拟录取研究生，初试成绩420＋，日语水平考试130＋，写作与翻译125＋，初试成绩前十，总分排名前三。806日语写作与翻译F学姐，2022年广外日语语言文学专业拟录取研究生，一战上岸。初试总分430+，其中日语写作与翻译130+，综合排名前三。N1满分选手，本科期间专业第一，多次获奖学金和荣誉称号。
辅导科目628 日语水平考试806 日语写作与翻译
授课课时628+806共20课时（60分钟/课时）
授课教材628日语水平考试N1蓝宝书、强化班讲义、628真题
806日语写作与翻译1.《汉日翻译教程》高宁 杜勤编著；2.“人民中国”公众号中日双语文章、日语词汇大发现；3.三级笔译教材、模拟题、真题4.“人民网日文版”公众号日语文章5.天声人语6.《日语优秀作文精选》7.日语专业八级翻译写作篇8.『小論文これだけ』（超基礎編）
授课时间
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课程优势628日语水平考试①强化阶段的课程基本就是对基础阶段的补缺补漏以及考点知识的深入学习。②首先是大家在基础课程中有所疑惑的指示代词以及各种形式名词的区别使用，其次是在做敬语选择题时常常会给大家造成困扰的各种授受动词，以及在第一阶段课程没有进行深入讲解的助动词，这些在强化班中都会带大家完整梳理一遍。③另设有语法强化的部分，这部分是对基础课程的补充，涉及到更加核心的语法，更有利于我们做语法类选择题。④我们将一起研究历年真题，深入讲解题目，带领大家把握真题的感觉。
806日语写作与翻译①强化班分为10个课时，阅读部分和翻译教程学习部分是固定部分，第三部分即翻译练习部分或优秀作文赏析部分交替出现。
②这样的课程内容设置有助于翻译词汇量、写作素材的积累和翻译实践能力的提高。强化班以题目训练和积累背诵为主。
授课计划（具体课时安排）628日语水平考试课时1:代词1.强化课程总体安排2.人称代词的种类和使用特点3.指示代词的种类和使用特点4.指示词和コソアド体系5.コ、ソ、ア类指示词的使用特点
课时2:形式名词1.形式名词的性质2.「こと」「もの」「の」的用法3.「はず」「わけ」的用法4.「ところ」的用法
课时3:授受动词1.授受动词的种类及其基本用法2.授受恩惠关系的表达
课时4:れる・られる/せる・させる1.助动词的性质与分类2.被动助动词「れる」「られる」3.可能助动词「れる」「られる」4.自发助动词「れる」「られる」5.尊敬助动词「れる」「られる」6.使役助动词「れる」「られる」课时5:ようだ・みたいだ/そうだ1.比况助动词「ようだ」「みたいだ」2.样态助动词「そうだ」3.传闻助动词「そうだ」
课时6:语法强化（一）1.あーて2.补充与答疑
课时7:语法强化（二）1.てーに2.补充与答疑
课时8:语法强化（三）1.にーん2.补充与答疑
课时9:真题讲解与分析（一）1.词汇填写题2.语法选择题3.一词多义题4.阅读题
课时10: 真题讲解与分析（一）1.词汇填写题2.语法选择题3.一词多义题4.阅读题
806日语写作与翻译课时1：句子翻译篇4（上接基础班）1. 阅读：働き盛りに忍びよるストレス2.句子翻译篇：多重复句的翻译3.汉译日练习：“80后”一代的形象
课时2：句子翻译篇51. 阅读：ゆりかご構想 赤ちゃんが助かるなら2. 句子翻译篇：无关联词语复句的翻译；紧缩句的翻译3.日译汉练习：製品輸出のメリットは何か
课时3：篇章翻译篇11. 阅读：若者はなぜ田園生活の動画を見たいか2.篇章翻译篇：理解与表达3.优秀作文赏析：秋
课时4：篇章翻译篇21. 阅读：情報化社会2. 篇章翻译篇：表达与修辞3. 优秀作文赏析：高齢化社会と若者
课时5：篇章翻译篇31. 阅读：守りたい「青い劇場」2. 篇章翻译篇：词典与翻译3. 汉译日练习：让“3.15”变“365”，消费者不做“受气包”
课时6：篇章翻译篇41. 阅读：親ガチャ2. 篇章翻译篇：文体与翻译3.日译汉练习：おもてなし
课时7：翻译技巧篇11. 阅读：老舗ブランドの文化クリエイティブグッズ2. 翻译技巧篇：顺译与倒译3.优秀作文赏析：身近な伝統文化にふれて
课时8：翻译技巧篇21. 阅读:女性の住宅購入2.翻译技巧篇：分译与合译3.优秀作文赏析：かけがえのない地球を大切に
课时9：翻译技巧篇31.阅读：副業をする若者が増加2.翻译技巧篇：意译与变译3.汉译日练习：李总理的直抵人心的话语
课时10：翻译技巧篇41. 阅读：無縁社会2.翻译技巧篇：加译与减译3.日译汉练习：親ぐるみ、親がかりの就活备注：如课时内容有细微调整，则会根据大家上课实际需要为准！总课时长度根据授课内容讲课速度可能会有细微增减，以最终完成所有授课内容为准！
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