2024年广外社会工作重点班授课计划出炉，初试390+学姐联袂授课！
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24考研好课
推荐指数：
★★★★★
编者：
直系学姐
推荐语：
只针对广外考研
授课老师
331社会工作原理
Harriet学姐：2023级广外社会工作拟录取研究生。跨考一战备考5个月，初试成绩390+，331社会工作原理125+。
教学优势：专业知识基础牢固，擅长思维导图的梳理，帮助学生串联基础知识，形成知识图谱，提高记忆效率及思考力，引导学生学思结合，高效率备考，把时间利用效率最大化。本课程共15个课时，涵盖了331科目大部分考试内容，有助于跨考生建立对社工知识的基本认识，也有助于非跨考生进行知识梳理。
教学风格：课堂氛围轻松，解答问题友善认真。
437社会工作实务
十一学姐：2023年广外社会工作拟录取研究生，获得教师资格证，普通话二级甲等，五个月三跨一战上岸广外，初试总分390+，专业一115+，专业二130+。善于重点梳理，难点讲解便于快速入门备考；目标是用最短的时间达到最高效的学习；分享跨考经验的同时针对目标院校的出题风格有的放矢地辅导，便于学生可以进行高效率备考。
教学优势：讲解和梳理每个章节考试的重点，让考生心里有数并且补充相关的知识点 丰富考生的知识储备。适合于不知道考试重点的考生，避免考生盲目复习，提高学习效率。
辅导科目
331社会工作原理
437社会工作实务
授课课时
331（15课时）+437（15课时）
共30课时（60分钟/课时）
授课教材
331社会工作原理
1、社会工作原概论（第三版）王思斌主编，高等教育出版社2014版
2、社会工作概论（第二版）顾东辉主编，复旦大学出版社2020年版
3、明德尚行讲义书
437 社会工作实务
1、2018年版《社会工作实务：过程、方法和技巧》范明林、林德立
2、2019版《社会工作实务基础：专业服务技巧的综合与运用》（第二版）童敏
3、明德尚行蓝宝书
授课时间
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授课计划
331社会工作原理
课时1：人类需要与贫穷+人类行为与社会环境
1. 人类需要（定义、需要的四种理论、方法论）
2. 贫穷（定义、贫穷的模型、贫困线、贫穷相关理论）
3. 人类行为的概念
4. 社会环境的概念
5. 人类行为与社会环境的关系+方法论
6. 个人发展（概念、阶段、相关理论）
课时2：社会工作历史+社会工作的定义和架构1
1. 社工的起源背景
2. 发展过程中的代表（济贫法、汉堡制、爱尔伯福制、慈善组织会社、睦邻组织）
3. 社工的定义+相关概念（社会保障、社会福利、社会服务）
4. 社工的分类
5. 社工的实践领域
6. 社工的功能
课时3：社会工作的定义和架构2
1. 社会工作者的角色社会工作的组织模式（社会制度&社会工作）
2. 专业助人关系
3. 社会工作的行业化及专业化
4. 我国社工特点+发展路径
课时4：社会工作哲学、价值和伦理
1. 哲学（概念、关系、三种主义）
2. 伦理（定义、功能、内容、困境、解决困境方法论）
3. 价值（定义、内容、 功能、价值冲突、构建中国社工价值体系方法论）
课时5：社会工作理论
1. 定义
2. 理论重要性（个人经验和理论+功能）
3. 理论分类
4. 西方代表理论
5. 中国社工理论发展
课时6：社会福利
1. 定义
2. 分类（二分法+三分法）
3. 社会福利功能（潜功能显功能具体功能）
4. 社工和社会福利关系
5. 福利模式
6. 中国的福利制度
课时7：社会工作的一般过程
1. 结案
2. 预估
3. 计划
4. 介入
5. 评估
6. 结案
课时8：个案工作
1. 定义
2. 功能
3. 心理社会学派
4. 功能学派
5. 问题解决学派
6. 行为修正学派
7. 危机干预模式
8. 任务中心模式
9. 萨提亚治疗模式
10.理性情绪治疗模式（ABC理论）
11.叙述治疗模式
课时9：小组工作
1. 定义
2. 功能
3. 分类
4. 理论
5. 三大模式
6. 卡兰德小组发展阶段过程
7. 小组中的社会控制
8. 治疗要素
9. 基本技巧
10.小组工作者
11.团体的限度
12.团体动力
13.増权
课时10：社区工作
1. 定义和要素
2. 价值和原则
3. 策略模式（地区发展、社会策划、社会照顾、社区教育、社会行动）
4. 相关理论
课时11：社会行政+社会政策
1. 社会行政定义和理论基础
2. 社会行政的要素
3. 行政管理人员
4. 与社会管理公共行政区别
5. 社会行政功能
6. 主要环节
7. 我国社会行政特点
8. 社会政策定义+过程模式+决策模式+政策分析
课时12：社会工作教育+社会工作实习
1. 社工教育的定义和性质
2. 教育的目标和课程
3. 实习的定义
4. 实习的过程
5. 实习的类型
6. 督导的含义+分类+功能+条件
课时13：社会工作研究
1. 社会工作研究定义
2. 社会工作研究功能
3. 研究方法（定量研究+定性研究）
课时14：社会工作实务
1. 儿童社工
2. 青少年社工
3. 老年社工
4. 妇女社工
5. 残疾人社工
6. 医务社工
7. 学校社工
8. 家庭社工
9. 反贫社工
10. 矫正社工
11. 民政与社工
课时15：真题讲解+答题技巧
1. 名词解释题答题方法
2. 案例分析题答题方法
3. 方案设计题答题方法
4. 论述题答题方法
5. 19-23年真题讲解
437 社会工作实务
课时1：导学+第一章：社会工作一般过程模式
第一部分：
导学部分：介绍广外考试的规律和考察重点以及复习的安排和方法。考生在上课前需要浏览本节课要讲的章节内容，在课堂上会把该章节的重点需要背诵的重点知识点进行讲解说明并且补充相关的内容。
第二部分：第一章讲解
1、 接案
2、 预估
3、 计划
4、 例题讲解
课时2：第一章：社会工作一般过程模式＋第二章：社会工作专业关系
第一部分：
1. 补充四个媒介系统
2. 介入
3. 评估
4. 结案
第二部分：
5. 社会工作专业关系的特征
6. 建立专业助人关系的核心条件
7. 建立专业助人关系的技巧
8. 例题讲解
课时3：第三章：个案工作实务1
1、 心理社会治疗模式
2、 萨提亚治疗模式
3、 任务中心模式
4、 例题讲解
课时4：第三章：个案工作实务2
1、 理性情绪治疗模式
2、 叙事治疗模式
3、 例题讲解
课时5：第四章：团体工作
1、 团体工作功能和限度
2、 团体动力
3、 团体沟通
4、 团体冲突
5、 团体工作的基本技巧
6、 补充知识点
7、 例题讲解
课时6：第五章：社区工作 1
1、 地区发展模式
2、 社会策划模式
3、 社会行动模式
4、 例题讲解
课时7：社区工作 2
1、 社区照顾模式
2、 社区教育模式
3、 社区工作的技巧
4、 例题讲解
课时8：个案管理 1
1、 个案管理的概述
2、 个案管理中关系的建立
3、 个案管理中资源的评定
4、 个案管理障碍的评定
课时9：个案管理 2
1、 个案管理获得内在和外在资源
2、 个案管理和协调
3、 个案管理和专业关系
4、 例题讲解
课时10：第一章：社会工作专业服务的三个基本维度
1. 社会工作专业服务的三个基本问题
2. 社会工作服务的专业化策略
3. 社会工作专业服务的三个基本维度
4. 例题讲解
课时11：第二章：服务对象能力的发掘和运用
1、 如何全面评估服务对象的需要
2、 以能力为中心的服务对象需要评估的方法和技巧
3、 “问题”中能力寻找的方法和技巧
4、 优势中能力发挥的方法和技巧
5、 日常生活安排中能力发掘的方法和技巧
6、 三种能力整合的方法和技巧
课时12：第三章：服务对象心理的调适和整合
1、 如何有效影响服务对象
2、 心理的三种不同层面及其连接的方法和技巧
3、 信仰价值层面介入的方法和技巧
4、 意识层面介入的方法和技巧
5、 无意识层面介入的方法和技巧
6、 三种不同心理层面整合的方法和技巧
课时13：第四章服务对象社会支持的建立和扩展＋第五章社会工作专业服务三个基本维度的整合
第一部分：
1、 如何有效启动和维持服务对象的改变
2、 多中心社会支持建立的方法和技巧
3、 社会支持建立的方法
4、 社会支持扩展的方法和技巧
5、 社会支持中平衡共生和发展关系的方法与技巧
第二部分：
1、 社会工作专业服务三个基本维度整合的层面
2、 社会工作专业服务三个基本维度整合的策略
3、 社会工作专业服务三个基本维度整合的方法
4、 社会工作专业服务三个基本维度整合的核心
课时14：案例分析题讲解＋方案设计题讲解
1、 案例分析的类型
2、 如何去做案例分析题
3、 方案设计的类型
4、 方案设计的方法
5、 例题讲解
课时15：真题分析+答题技巧
1、23真题讲解
2、437答题技巧
备注：如课时内容有细微调整，则会根据大家上课实际需要为准！总课时长度根据授课内容讲课速度可能会有细微增减，以最终完成所有授课内容为准！
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