四、最近感觉数学一没思路,二没题感,三没兴趣了,怎么办?
如果只是临近考试,这种感觉越发强烈的话,那就是心态的问题,太急躁了。随着考试时间的逼近,好多考生可能觉得很多地方还没复习好,就会慌乱。
遇到这种问题,首先接受自己这种状态,考前不急是不太可能的事情,可以告诉自己"每个想要考上的同学都一样,这是正常的";
其次,相信自己,经过这么长时间的复习,只要发挥正常,自己学到的东西一定可以在考卷上体现出来;
最后,按部就班照自己的原计划继续复习,不要理什么感觉兴趣,从现在开始,做错题目是正常的,不会做也是正常的,出现问题,分析问题,针对性的解决问题即可。
五、做题越错越多怎么破?
1、根源一:期待值增加。
很多时候题目越错越多只是个假象,之所以很多同学觉得我怎么还不如前面不复习的时候正确率高了,那是因为经过了辛苦的努力和系统的复习,你对于自己做对题的期待值更高了。
刚开始复习的时候,也许你也试着做一些题,但因为期待值低,所以能做对一点你就很满意了。如果仔细反思后发觉是这个原因,建议大家摆平心态,放松心情,不要急于求成。考研复习本身也是个量变的不断积累到质变的过程,也许你现在已经复习到七成八成水准了,唯有静下心来持之以恒才能获得最终的高正确率。
2、根源二:题目本身质量不高。
市面上模拟题的质量参差不齐,瞄准了有些同学想要题海战术的心理,炮制出大量的习题。其实我们很清楚,无论是从对考点内容的命中上,还是思维方式的模拟上,模拟题是不可和真题同日而语的。
有些同学本身的复习效果并不差,但是去应对那些似是而非的模拟题,哪怕你思考到位仍然可能无法选对。模拟题有的时候难度也不小,但很可能难得不在点子上,所以建议大家要测试出自己复习的真实水准还是去做真题。
3、根源三:知识积累不够。
要反思出这个原因需要同学们认真的对照答案解析,在答案解析对照中主动发现自己到底有哪些知识点复习还不到位,那就需要打开书本再次复习了。
一般来说,已经复习过一两轮的同学,在知识点的准备上很难做到面面俱到,一定会有一些复习疏漏的知识点。那么,做题最大的作用就是帮你去发现。建议大家可以就针对已经对照出来知识点重点复习,没有必要有几个点有问题就否定之前的复习,就推倒重来。
找到正确的根源是正确复习的前提,心态端正是考研成功的保障。希望大家能够在面对复习的困难时不要惊慌不要彷徨,而是针对知识点和方法本身去一一突破。
►最后冲刺的4个核心任务,一定要做好了!
考研冲刺复习任务很重,但值得提醒的是有四大核心要务必须重视:一、梳理考点掌握知识体系;二、对症下药查漏补缺;三、整理错题集适度训练;四、避免无谓的丢分,大家一定要做好,具体看下文:
1、梳理考点掌握知识体系
在考研冲刺复习时,首先要静下心来,针对这门学科成绩落后,要加强基础知识薄弱部分的梳理,“重课本、理考点”,查漏补缺,将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。
2、对考研大纲中所列考点重视理解分析,要逐点扫描,逐个过关,扫除复习中的一些盲点,忌呆板机械记忆。其次要关注热点。
考生要分析每年考研命题的必考点,这些必考点也就是考研命题的热点,要注意解决拉分点。对于基础相当的考生,要想通过冲刺复习有长足的进步,仅仅做好基础题是不够的,还要适当的关注一些拉分点。
对于考研中的拉分点一般不是很集中,比如考研英语的拉分题主要集中在阅读和作文题,而考研数学的拉分点在综合题,建议适当选择一些拉分题进行针对性复习,做到有备无患。
3、对症下药查漏补缺
考生开始精心模拟训练,在此提醒大家,针对模拟考试反映出的问题要认真、客观地进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分原因。比如,是基本知识没掌握好,思维能力跟不上,还是学习态度不端正,审题不仔细,或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。因为距离考研的时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”。
补习“短腿科目”,对薄弱环节进行加强分析,看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。
如果是,则要抓紧时间,多补薄弱学科的基础知识,避免考研时“短腿科目”拉分。
根据复习中的练习暴露的问题查漏补缺,有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”或置之不理,可以请教一下老师或同学!
4、整理错题集适度训练
考研冲刺复习期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年考研模拟卷。要精心整理错题集,适当精选试题进行模拟训练,考察复习的效果,及时作出调整。模拟的试题不仅可以检验复习效果,也可以去体会考研命题的思路和命题的延续性,还可以扩大自己做题的宽度和广度。
同时在模拟训练中去把握做题的时间,提高做题的速度和精度。复习中要根据自身特点找出差距和薄弱环节,适量做题,不要以为做过的题目越多越好、越难越好。
考试可以有选择性的做往年的考研题,通过反复的、阶段循环式的针对性训练来提高复习效果,体会和熟悉考研题型,达到对必考知识的“融会贯通”。
但重要的是做题后,要学会反思,善于总结,尤其是做错了题,要去寻找、分析做错的原因。这样才能避免难题解不对,基础题解不好。
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