章数 | 节数 | 课时 | 时长 |
第一章 绪论 | 第2课时 | 1课时 | |
第二章 语音 | 第一节 语音概说 | 第3课时 | 1课时 |
第二节 辅音与声母 | 第4课时 | 1课时 | |
第三节 元音与韵母 | 第5课时 | 1课时 | |
第四节 声调 和 第六节 音变 | 第6课时 | 1课时 | |
第五节 音节 | 第7课时 | 1课时 | |
第七节 音位 | 第8课时 | 1课时 | |
第三章 文字 | 第一节 文字概说 | 第9课时 | 1课时 |
第二节 汉字的形体 | |||
第三节 汉字的结构 | 第10--11课时 | 2课时 | |
第四节 汉字的整理与标准 | |||
第五节 使用规范汉字 | |||
第四章 词汇 | 第一节 词汇和词的结构 | 第12课时 | 1课时 |
第二节 词义的性质和构成 | 第13课时 | 1课时 | |
第三节 义项和义素 | |||
第四节 语义场 | 第14课时 | 1课时 | |
第五节 词义和语境的关系 | 第15课时 | 1课时 | |
第六节 现代汉语词汇的组成 | |||
第七节 熟语 | |||
第八节 词汇的发展变化和规范化 |
章数 | 节数 | 课时 | 时长 |
第五章 语法 | 第一节 语法概说 | 第16课时 | 1课时 |
第二节 词类(上) | 第17--18课时 | 2课时 | |
第三节 词类(下) | 第19--20课时 | 2课时 | |
第四节 短语 | 第21课时 | 1课时 | |
第五节 句法成分 | 第22--23课时 | 2课时 | |
第六节 单句 | 第24--25课时 | 2课时 | |
第七节 检查修改语病的方法原则 | 第26课时 | 1课时 | |
第八节 复句 | 第27--28课时 | 2课时 | |
第六章 修辞 | 第29--30课时 | 2课时 |
章数 | 节数 | 课时 | 时长 |
第一章 绪论 | 第31课时 | 1课时 | |
第二章 教学法与课堂教学 | 第一节 教学法 | 第32课时 | 1课时 |
第二节 课堂教学 | |||
第三章 第二语言习得 | 第一节 对比分析 | 第33课时 | 1课时 |
第二节 偏误分析 | |||
第三节 中介语 | |||
第四节 输入输出与互动 | 第34课时 | 1课时 | |
第五节 学习者个体差异 | |||
第六节 学习和学习者的策略 | |||
第七节 语言习得模式和语言普遍性 | |||
第四章 教学资源 | 第35课时 | 1课时 | |
第五章 语言测试和成绩分析 | |||
第七章 语音教学 | 第36课时 | 1课时 | |
第八章 词汇教学 | |||
第九章 语法教学 | 第37课时 | 1课时 | |
第十章 汉字教学 | |||
下篇和教案 | 第38课时 | 1课时 |
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