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标题: 2022年广外日语口译冲刺班授课计划出炉，高分研究生团队联袂授课！ [打印本页]

作者: sunshine 时间: 2021-10-18 10:10
标题: 2022年广外日语口译冲刺班授课计划出炉，高分研究生团队联袂授课！
本帖最后由 sunshine 于 2021-10-18 10:12 编辑

授课教师

213翻译硕士日语

H学姐：2021年广外日语口译专业研究生，初试专业课213翻译硕士日语分数88+分。大一考取N2证书，其中阅读满分；大二考取N1证书，其中阅读与听力满分。在校期间多次获得综合奖学金和单项奖学金，并于大三因学校项目公费赴日交换留学一年。

359日语翻译基础

L学姐：2021年广外日语口译专业研究生，初试总分428+分（初试排名前三），359日语翻译基础成绩138+分。大二下学期通过1级。对待教学有耐心且责任心强，同时也具有一定的教学经验。

448汉语写作与百科知识

William学长：2021级英语笔译研究生，初试总分408+，448科目成绩130+。四六级高分通过，获得专四专八证书，通过CATTI三笔，拥有丰富的英语教学经验，了解学生需求。

辅导科目

213翻译硕士日语

359日语翻译基础

448汉语写作与百科知识

授课课时

213（4课时）+359（4课时）+448（4课时）

共12课时（每课时60分钟左右）

授课教材

213翻译硕士日语

1.彭广陆《日语三级笔译》2019.8（2020.6重印）

2.许小明、Reika《新日本语能力考试N1-N5文字词汇详解》2015.3（2020.4重印）

3.许小明、Reika《新日本语能力考试N1-N5文法详解》2015.2（2020.1重印）

4.刘伟《日语优秀作文精选》上下册2005.1（2018.5重印）

5.宋协毅《新编汉日日汉同声传译》2005.8

6.明德尚行2021广外考研蓝宝书日语口译

7.明德尚行2022广外考研蓝宝书日语口译

359日语翻译基础

1、日语口译实务二级，三级外文出版社

2、日语笔译实务二级，三级外文出版社

3、汉日翻译教程上海外语教育出版社

4、新编日汉汉日同声传译教程外语教学与研究出版社

5、日汉翻译教程上海外语教育出版社

6、明德尚行教育蓝宝书以及历年广外真题

7、公众号：人民网日文版、天声人语、联普日语社区、人民中国等

448汉语写作与百科知识

1、明德尚行教育448蓝宝书

2、考研跨考蓝皮书

3、公众号：广外考研论坛，翻译硕士考研网，曹林的时政观察，人民日报评论员

授课时间

11月开班（具体时间待公布）

课程优势

213翻译硕士日语

①在基础班和强化班已经对基础和重点词汇、语法及惯用表达进行过讲解的基础上，冲刺班将带领考生大致回顾一遍N2~N1易混淆内容，着重强调一些易考重难点词汇语法。

②详细讲解如何提高阅读各题型解题效率及正确率，以及如何构思一篇合格的日语作文。

③总结课程内容，分享学姐上岸经验及答疑。

359日语翻译基础

①结合广外历年出题方向与风格等，选取了高频热门词汇，采用了难度较大的段落，在冲刺阶段，通过练习让大家的词汇互译与段落互译的翻译能力得到更进一步地提升。

②每课时前会复习，每课时后会有相应的课后作业。冲刺阶段更加强调积累与巩固的重要性，做到活学活用。

448汉语写作与百科知识

①名词解释：精讲政工报告高频热词，分析航天航空领域热点词汇，覆盖热点新闻名词；

②应用文：巩固常考应用文模板，讲解易错易漏点；

③大作文写作：分析大作文进阶模板，强化作文思路，针对教育热点事件分析范文，积累作文素材。

授课计划

213翻译硕士日语

课时1：重点词汇、语法讲解

课时2：阅读、作文讲解

课时3：本阶段模拟卷讲解

课时4：课程总结与经验分享

359日语翻译基础

课时1：

1.1 词汇互译

1.2 段落互译

1.3 总结所学，布置作业，勤于反思

课时2：

1.1 抽查提问，讲解作业，巩固提高

1.2 词汇互译

1.3 段落互译

1.4 总结所学，布置作业，勤于反思

课时3：

1.1 抽查提问，讲解作业，巩固提高

1.2 词汇互译

1.3 段落互译

1.4 总结所学，布置作业，勤于反思

课时4：

1.1 抽查提问，讲解作业，巩固提高

1.2 词汇互译讲解

1.3 段落互译分析

1.4 总结所学，布置作业，勤于反思

448汉语写作与百科知识

课时1：名词解释1

1、政府工作报告热词

2、航天航空热词（上）

课时2：名词解释2

1、航天航空热词（下）

2、时政新闻热点热词

课时3：应用文写作

1、六种常考应用文模板回顾

课时4：大作文模板解析

1、基础作文模板回顾

2、进阶作文模板分享

3、 “双减政策”文章分析与素材分享

备注：如课时内容有细微调整，则会根据大家上课实际需要为准！总课时长度根据授课内容讲课速度可能会有细微增减，以最终完成所有授课内容为准！

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