广外考研论坛（广东外语外贸大学考研网）前程校

标题: 2023年广外国际关系学院重点班授课计划出炉，总排名前三学长亲自授课！ [打印本页]

作者: sunshine 时间: 2022-5-27 09:58
标题: 2023年广外国际关系学院重点班授课计划出炉，总排名前三学长亲自授课！
本帖最后由广外考研论坛于 2022-9-13 17:18 编辑

#23考研好课

推荐指数：

★★★★★

讲师：

直系学长学姐

推荐语：

只针对广外考研

国际关系学院课程试听

添加vx：gwkaoyanfudao

扫码免费听导学课

授课教师

Xman学长：2022年广外国际关系专业拟录取，初试成绩400+，其中专业课均130+，总分排名前三。曾接过考研英语复试口译的辅导；政治方面：政治学基础130+，对毛概、马克思主义原理以及中国对外政策的知识是非常熟悉的；有授课经验，耐心负责。

辅导科目

622政治学基础+845国际类综合

（含国际关系史，国际关系概论以及中国外交史）

授课课时

30课时（60分钟/课时）

授课教材

622政治学基础

1、王浦劬等著，《政治学基础》（第三版），北京大学出版社，2018年版。

845国际类综合

1.刘德斌：《国际关系史》，高等教育出版社，2018年版；

2.李少军主编：《国际政治概论》（第四版），上海人民出版社，2014年版；

3.宫力主编：《当代中国外交》，高等教育出版社，2019年版。

同时搭配由明德尚行所编撰的蓝宝书进行授课，对知识点进行一定程度的分解以及提炼。

授课时间

课程优势

①本课程将对622、845国际类综合进行分解，从政治学原理，国际关系历史，国际关系理论以及中国对外关系史几个部分进行授课。

②622政治学基础以书中所运用的分析框架为基础，以辩证法去分析政治，带领同学们更好地理解政治学基础这本书籍。

③国际关系史将以五大国际体系的形成，发展及其结束为主要脉络，为同学们理清国际关系中国与国之间的互动。国际关系理论将会从国际关系理论的发展为始，对每个国际关系理论进行讲解，最后讲述当今国际体系所存在的国际问题。

④中国对外关系史将会从上世纪50年代新中国开展的外交政策开始讲解，延伸至当代习*平新时代中国特色大国外交，为同学们理清中国外交。

⑤学习本课程你能获得的是：

1. 较为清晰的知识体系

2. 对国际关系有关键理解尤其是国际关系理论

3. 解决复习入门困难的问题

授课计划（具体课时安排）

622政治学基础

课时1：讲解622政治学基础的题型，重点以及复习规划，讲述

1. 622政治学题型

2. 622政治学重点

3. 为什么要学习622政治学

4. 如何学习622政治学

5. 马克思主义的政治观以及其它政治观点。

6. 政治学的定义

7. 中国化马克思主义对马克思主义政治学的贡献

8. 马克思主义政治学研究方法。

课时2：讲解利益关系

1. 什么是利益，利益所存在的矛盾

2. 由利益所延申出来的利益关系

3. 共同利益与不同利益

4. 利益矛盾

（1）横向利益矛盾

（2）纵向利益矛盾

5. 利益的作用

（1）在政治关系的作用

（2）在社会政治生活中的作用

课时3：政治关系中的权力关系

1. 什么是政治关系？

2. 什么是权力？如何定义它？

3. 政治权力的特性及其构成

4. 政治权力的类型

5. 政治权力关系

6. 政治权力的方式及其作用

课时4：政治关系中的权利关系；政治行为：政治斗争

1. 什么是权利？权利的定义（以生活中的例子进行举例）

2. 权利的特性

3. 权利的历史发展

4. 权利的内容

5. 权利的作用

6.什么是斗争？

7.政治斗争的定义

8.政治斗争所表现出来的特征：

9.政治斗争的方式及其烈度

10.政治斗争的作用

课时5：政治行为：政治统治与政治管理

1. 政治统治的定义

2. 政治统治的特点

3. 政治统治的形成基础

4. 政治统治的类型

5. 政治统治的方式

6. 政治统治的作用

7.政治管理的定义

8.政治管理的特点

9.政治管理的职能

10.政治管理的类型

11.政治管理的方式

12.政治管理的作用

课时6：政治行为：政治参与，做政治行为的总结，讲述政治体系：国家

1. 政治参与的定义

2. 政治参与的类型

3. 政治参与的途径与方式

4. 政治参与的影响因素

5. 政治参与的作用

6. 政治参与的发展方向

7. 什么是国家？

8. 国家的历史类型

9. 国家政权组织形式

10. 国家结构形式

11. 国家机构的含义和设置原则

12. 主要的国家机构

课时7：政党和政治社团

1. 政党的本质和基本特征

2. 政党的类型及其作用

3. 政党制度-资本主义政党制度，社会主义政党制度

4. 政治社团的定义

5. 政治社团的特征

6. 政治社团的类型

7. 政治社团的作用方式及其作用

课时8：政治文化-政治心理及政治思想

1. 什么是政治文化

2. 政治心理的定义及其特点

3. 政治文化的形成基础及其构成

4. 政治心理的类型及作用

5. 政治思想的定义及其特性

6. 政治思想的结构和类型

7. 政治思想的作用

课时9：政治社会化

1. 政治社会化的定义及其特征

2. 政治社会化的媒介与影响因素

3. 政治社会化的类型

4. 政治社会化的作用

课时10：政治发展：政治革命

1. 政治革命的定义与特征

2. 政治革命的类型

3. 政治革命的方式与作用

4. 政治改革的定义与特征

5. 政治改革的目标与方式

6. 政治改革的条件与作用

课时11：政治改革

1. 政治改革的定义与特征

2. 政治改革的目标与方式

3. 政治改革的条件与作用

课时12：政治民主

1. 什么是民主？

2. 政治民主的定义

3. 政治民主的特征

4. 政治民主的类型：资本主义民主与社会主义民主

5. 政治民主的发展途径

6. 政治民主的社会政治作用

课时13：国际政治

1. 国际政治的定义

2. 国际政治的含义

3. 国际政治与国内政治（马克思主义观）

4. 国际政治与国内政治的区别

5. 国际政治的主体

（1）国家行为体

（2）非国家行为体

课时14：国际政治行为与国际体系

1. 国际政治行为的含义

2. 国际政治行为的基本类型

3. 国际政治行为的基本准则

4. 国际体系的定义

5. 国际体系的基本特征

6. 当代国际政治格局

课时15：和平与发展-全球化，回顾：何为利益？

1. 什么是利益？

2. 利益关系

3. 利益与利益关系对政治关系的影响

4. 利益对政治行为的影响

5. 利益对思想的影响

6. 利益对国际政治的影响

7. 和平与发展-全球化

845国际类综合

课时1：讲解845国际类综合的题型，重点及其复习规划，现代国际关系之缘起

1、845国际类综合的题型

2、845国际类综合的重点

3、弄明白为什么要学习845国际类综合

4、如何学习845国际类综合？

5、现代国际关系的缘起

课时2：威斯特伐利亚体系的形成（维也纳体系是威斯特伐利亚体系的发展）

1.威斯特伐利亚体系的形成

（1）宗教改革-掷出窗外事件-新教与天主教之间的斗争-宗教战争

（2）签订威斯特伐利亚合约-确定威斯特伐利亚体系

（3）黎塞留-均势

2.欧洲国际局势：

（1）三次英荷战争

（2）西班牙王位继承战争

（3）奥格斯堡同盟战争（九年战争）

（4）七年战争

（5）北方大战（俄国为争取波罗的海出海口）

课时3：维也纳体系的形成，发展及其衰落

1. 法国大革命

2. 七次反法战争（法国想称霸，各国为保持均势而对其遏制）

3. 维也纳国际体系的形成（威斯特伐利亚体系的发展）

4. 保守主义势力对自由主义的抵抗

5. 维也纳体系的维护

（1）四次欧洲协调会议

6. 克里米亚战争

7. 德国统一，意大利统一，维也纳体系奔溃

课时4：俾斯麦大陆联盟体系的形成，发展及其衰落。

（1）德国的地缘政治困境，为何说俾斯麦是外交大师？

（2）德奥俄三皇同盟

（3）东方问题再现-半岛局势-德奥同盟（针对俄国）

（4）德奥意三国同盟

（5）保加利亚危机

（6）两次地中海协定（英奥意）与再保险条约

（7）德国外交战略的转变-德皇威廉二世出任，推行世界政策

（8）法俄结盟-俾斯麦大陆联盟体系的结束。

课时5：美国的崛起，日本的崛起，中国的衰落

1. 美国的崛起-南北战争后，

2. 日本的崛起-佩里叩关

3. 中国的衰落-1840年-南京条约

课时6：第一次世界大战，凡尔赛-华盛顿体系-短暂的二十年

1. 第一次世界大战

2. 苏联的诞生-世界上第一个社会主义国家

3. 凡尔赛和约

4. 华盛顿会议-四国条约-五国条约-九国公约-确立凡尔赛-华盛顿体系

课时7：短暂的二十年，第二次世界大战，雅尔塔体系（两极对抗）形成。

1. 洛迦诺体系

2. 第二次世界大战

（1）德国纳粹上台，实行重新武装化

（2）德国进军莱茵河，入侵奥地利，吞并捷克斯洛伐克，苏德互不侵犯条约，德国闪击波兰-第二次世界大战爆发

课时8：第二次世界大战，国际会议，冷战的形成

1.二战国际会议

德黑兰会议，雅尔塔会议，波茨坦会议（三次首脑会议）

2.冷战的形成

（1）乔治凯南遏制战略，杜鲁门主义，马歇尔计划，国家安全委员会第六十八号文件，布鲁塞尔条约组织，北大西洋公约组织

（2）九国**与工人情报局，经互会（莫洛托夫计划），华沙条约组织。

课时9：冷战期间国际变化及苏联之解体

1.50年代-60年代

（1）朝鲜战争

（2）日内瓦会议（解决朝鲜，越南问题）

（3）万隆会议

（4）两次柏林危机

（5）两次台海危机

（6）非殖民化运动（去殖民化，七十七国集团）

（7）中东战争

（8）欧洲一体化及其必要性，巴黎条约，罗马条约，戴高乐主义

2.70年代-80年代

（1）中国重返联合国，乒乓外交，基辛格秘密访华，尼克松访华，中美建交

（2）美国实施战略收缩（70年代），战略进攻（80年代）

（3）苏联实施战略进攻态势（与美，西方缓和，在第三世界扩张），新思维

（4）中东问题

3.90年代

（5）东欧剧变，苏联解体

（6）单一欧洲法案

1. 美国国际战略调整

2. 波黑战略，科索沃战争

3. 北约东扩

4. 俄罗斯国家战略变化

5. 欧盟成立《马斯特里赫特条约》，《阿姆斯特丹条约》

课时10：美国二战后外交政策，苏联二战后外交政策（至冷战结束）

课时11：新中国成立后至今的外交政策（至冷战结束）

课时12：中东问题，欧洲一体化

1. 中东问题

（1）第一次中东战争

（2）第二次中东战争

（3）第三次中东战争

（4）第四次中东战争

（5）第五次中东战争

（6）阿以和谈

2. 欧洲一体化历程

巴黎条约、罗马条约、欧洲单一法案、马斯特里赫特条约、阿姆斯特丹条约

课时13：将美国、苏联（俄罗斯）、中国、欧盟、日本各国整合，并且讲述各国的地缘政治局面。

（1）各国的时间以及政策的交集

（2）美国的地缘政治局面

（3）中国的地缘政治局面

（4）苏联（俄罗斯）的地缘政治局面

（5）欧盟的地缘政治局面

（6）日本的地缘政治局面

课时14：国际关系理论，国际关系概念（行为体，权力，国际体系，外交）

1. 行为体：国家，国际组织，非官方组织，政党，个人

2. 权力的概念

3. 国际体系的概念

4. 外交的概念

5. 国际关系主流理论

课时15：当代全球问题（思考课），以及全球化

1. 环境问题

2. 恐怖主义问题

3. 难民问题

核武器问题

4. 全球化

备注：如课时内容有细微调整，则会根据大家上课实际需要为准！总课时长度根据授课内容讲课速度可能会有细微增减，以最终完成所有授课内容为准！

欢迎光临广外考研论坛（广东外语外贸大学考研网）前程校 (http://www.gdufskaoyan.com/)