最新解读！广外文学学硕843参考书变更分析！ - 广外考研论坛（广东外语外贸大学考研网）前程校

2️⃣专业代码及名称：【050101】文艺学【050105】中国古代文学【050106】中国现当代文学【050108】比较文学与世界文学【0501Z1】文化传播与媒介

1️⃣文学理论从《文学理论教程》（修订版），童庆炳主编，高等教育出版社，2004；变更为《文学理论》，高等教育出版社人民出版社，2020年版；

2️⃣外国文学从《外国文学史》（修订版，欧美文学部分），郑克鲁主编，高等教育出版社，2015变更为《外国文学史》（欧美文学部分），《外国文学史》编写组主编，高等教育出版社，2018。

同学们要认真研究招生目录，根据变更的教材重新调整自己复习的方向。同时，明德尚行也邀请了高分上岸广外文学学硕的学姐对此次参考书变更做出解读，并给出应对建议。

843授课L学姐：2023年广外古代文学已录取研究生，初试成绩395+，843专业课125+，专业排名前三。具备四六级、普通话二甲，富有教学经验。

童版教材根据文学理论的对象和任务安排，首先用导论讨论文学理论的性质形态，然后依次讨论文学理论的五个方面的任务，分别是文学活动论、文学创造论、文学作品论和文学接受论。

而马工程教材以文学理论学科体系的10个基本构成部分进行叙述，分为文学性性质论、文学价值与功能论、文学创作论、文学作品论、文学体裁论、文学风格流派与思潮论、文学接受论、文学批评论、文学的历史演变论和文学活动的当代发展论。这十论共同构成理论框架。

可以发现的是，两者的逻辑思路并不矛盾，只是马工程更加细化，我们可以粗略地认为，马工程“文学性性质论、文学价值与功能论”属于童版第一、二编导论和文学活动论；“文学创作论”属于第三编文学创造论，而“文学作品论、文学体裁论、文学风格流派与思潮论”属于第四编文学作品论；“文学接受论、文学批评论、文学的历史演变论和文学活动的当代发展论”属于第五编文学消费与接受。

其实两本教材所论述的内容和对象大部分是一致的，但因为编者的不同和编纂目的的区别，对同样的对象会采取不同的论述角度，比如同样是论述“文学的审美意识形态属性”，童版会先论述文学的含义、文学与非文学，再讨论文学作为一般意识形态，最后说文学作为审美意识形态。但马工程将其一分为二，直接论述“文学是社会意识形态”再说“文学是审美的艺术”。虽然论述角度和方式不同，但其中的理论是相似的。

最后，两者所使用的指导思想都是马克思主义思想，因为指导思想相同，所以看待文学理论的角度其实是相差不大的。

两本教材都根据历史时间顺序叙述，大框架不需要太大的变动。但值得注意的是，2024年招生目录仍然限定在“欧美部分”，马工程教材的亚洲部分没有独立划分为一个章节，而是融入到整体的时间线索中，所以大家在阅读教材时要注意辨别区分，不要漏读。

通过对比两本教材的目录可以发现，马工程增加了许多作家作品在其中，比如古罗马文学、拉伯雷、弥尔顿、菲尔丁等等。除此之外，两本教材共同收录的作家，马工程所选的代表书目也有不同，比如郑版雨果选录《悲惨世界》，而马工程选录《巴黎圣母院》；奥尼尔《毛猿》变成《琼斯皇》等等。这些原教材没有涉及的内容，同学们一定要通过阅读马工程教材弥补，不能有侥幸心理，不给自己留盲点。

换教材是突如其来的也是无法改变的，相信自己所学的基本功仍然支撑着自己。首先，新教材不等于以前所学是白费，相反，它们以另一种书写补充你原有的知识体系，使你能从第二个角度看待同一个问题，更有利于你复习。其次，备考的所有人都在面临同一个问题，不止你一人陷入茫然之中，但只有快速冷静下来，并根据新的变化制定新的策略，沉着回到原本复习节奏的同学才能争取到更多的复习时间。

使用电子版思维导图的同学可以更加方便地进行调整，根据教材目录对导图进行增补和删改，但注意只需要把握大框架和关键词，不要舍本逐末。

教材改变则思路和内容改变，如果用回旧教材笔记进行备考显然是不稳妥的，但是重新像一轮一样一边读教材一边整理新笔记也不够时间，所以我建议大家可以网上寻找别人已经整理过的马工程笔记，在它的基础上，对两本教材相同的内容，补充自己原有笔记的内容，因为原有笔记你已经消化过一遍，你在里面所花的时间不是白费的，加上相同的内容占大多数，其实新笔记的整理所花的时间不像你想象的这么多。咱们明德尚行的蓝宝书也在积极调整中，会尽快整理好给到大家一个参考。