2022年广外应用心理重点班授课计划出炉，高分学姐亲自授课！

上岸广外

授课教师

应用心理

乖巧学姐：2021级广外应用心理专业拟录取研究生，初试成绩380+，专业课成绩240+；总排名前十。本科英语专业，兼职家教多年，有教学辅导经验。大三组队参加学科竞赛获得一等奖；身为跨考生，自学备考，擅长考情分析和跨考经验分享。

辅导科目

347 心理学专业综合

授课课时

重点班30课时（每课时60分钟）

授课教材

应用心理

1.《普通心理学（第4版）》，彭聃龄，北京师范大学出版社，2012；

2.《发展心理学（第二版）》，林崇德，人民教育出版社，2009；

3.《社会心理学（第三版）》，章志光，人民教育出版社，2015；

4.《人格心理学》，许燕，北京师范大学出版社，2009。

授课时间

课程优势

应用心理

①广外347应用心理采用的参考书目有四本书，其中涉及的范围较广，还有交叉的内容。这对于考研复习来讲，是比较难能够让同学们快速抓住重点的。考研复习讲求效率、效益，本课程旨在为同学们梳理教材知识，快速找出书中的重难点。

②本课程将根据普心、发心、社心和人格的特点分成相应板块进行授课，带领大家对四本初试书的知识点有更全面精确的了解和掌握，梳理知识点的层次，更有效的记忆，在课程中会也会指出需要掌握的点，打好基础。

③每完成一个版块进行一次板块梳理，力求让同学们做到对知识点的加深理解、记忆。在课后会专门设置答疑环节，解答大家在学习中遇到的问题，可以帮助大家更有效的应对初试。

④课程后面将加入近年真题的讲解，让同学们对于考试情况有全面的了解，后续也将推出模拟题，希望能够为同学们保驾护航！本课程将力求为同学们节省更多的时间，获得更好地学习效果，助力同学们获得高分！

授课计划

应用心理

课时1：广外347考研情况及备考规划

1、介绍专业考试情况；
2、专业课四本书的考情分析（出题规律及考察重点）；
3、考研心得及经验分享；
4、介绍复习方法以及课程规划

课时2：普心绪论
1、心理学的研究对象和方法；
2、心理学的主要流派和当代心理学的研究取向；
3、心理学的神经生理机制-神经元、神经冲动的传导以及神经系统；
4、脑功能的各种学说（理论）。

课时3：人的信息加工（一）
1、感觉、视觉和听觉的基础和理论；
2、知觉的基础和理论
3、意识和注意的基础和理论。

课时4：人的信息加工（二）
1、记忆的概念和分类；
2、遗忘。

课时5：人的信息加工（三）
1、思维的一般概念、种类和基本单元；
2、思维的过程及决策理论；
3、语言的含义及神经生理机制；
4、语言产生的过程。

课时6：行为调节和控制（一）
1、动机的含义及功能；
2、动机理论；

课时7：行为调节和控制（二）
1、情绪的概念和作用；
2、情绪的理论和情绪调节。

课时8：人的心理特性（一）
1、能力的概念、结构及种类；
2、能力的发展及个体差异。

课时9：人的心理特性（二）
1、人格的基本特性和基本成分；
2、主要的人格理论和影响因素。

课时10：活动与发展
1、学习的概念和分类；
2、学习的理论；
3、学习及一般规律。

课时11：发展心理学绪论和理论
1、心理学的四个基本研究问题和年龄阶段的划分；
2、发展心理学的研究方法；
3、各种心理发展的理论观点以及发展阶段的划分标准。

课时12：胎儿和婴儿的生理-心理发展
1、胎教的基本知识；
2、婴儿的各方面发展特点及理论知识。

课时13：幼儿和小学的心理发展
1、幼儿的认知和社会性发展的特点及理论；
2、小学心理发展的特点这规律。

课时14：青少年的心理发展
1、青少年的认知发展的特点和规律；
2、青少年社会性发展的特点和规律。

课时15：成年、中年和老年的心理发展
1、成年的认知发展的特点和规律；
2、中年的个性和社会性发展的特点；
3、老年的不同心理发展观。

课时16：社心第1-2章
1、社会心理学的研究对象和方法；
2、社会心理学的五大派别及理论。

课时17：社心第3-4章
1、社会化和自我概念的发生机制和作用；
2、社会知觉和印象形成的过程。

课时18：社心第5-6章
1、不同的归因风格和决策风格以及其理论；
2、态度的概念、态度的形成及改变过程。

课时19：社心第7-8章
1、沟通的过程及类型、人际吸引的影响因素及原则；
2、人际关系概念、意义、原则和测量的方法。

课时20：社心第9-10章
1、攻击行为的产生原因和避免方法；
2、亲社会行为的发生原因以及倡导方法。

课时21：社心第11-12章
1、合作与竞争的概念及心理机制；
2、从众、服从和依从的概念、联系与区别、经典实验研究和影响技术。

课时22：社心第13-15章
1、群体的概念及形成条件；
2、社会认同的发生和理论；
3、群际偏见的概念的形成。

课时23：人格心理学导论
1、人格的定义、特点及研究方法；
2、人格形成的影响因素。

课时24：经典精神分析学派

课时25：新精神分析学派

课时26：行为主义学派

课时27：人本主义学派

课时28：人格特质理论和认知学派

课时29：真题讲解（一）
2019+2020年真题分析

课时30：真题讲解（二）
2021真题分析

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