2019考研英语：作文雷区不能踩！

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    作文在英语一占比30%，英语二占比25%，是考研英语中仅次于阅读的分值，因此大家都比较注重考研英语作文的复习考研英语作文在写作时，常常会有出现各种各样的问题，甚至是不可思议的低级错误，只要避免一些雷区，高分作文不难拿！

　　下面是小编为各位考研er整理的三个部分，主要从写作中常见问题，和大家粗心犯得低级错误，最最最重要的部分是如何拿高分！

　　一、写作常见问题主要分三大类：文不对题、无话可说、拖泥带水

　　1、文不对题

　　这类问题在考研英语中可谓是“常客”，比如2016年英语(二)的小作文，其要求如下： Suppose you won a translation content and your friend Jack wrote a e-mail to congratulate you， and ask advice on translation. Write him a reply to 1) thank him， and； 2)give your advice. 上述题目是一个祝贺信和建议信的综合考查，但很多考生却犯了“丢三落四”的错误，有的考生只抓住了祝贺这一点，有的考生只给出了相应的建议，最终都因缺少内容而失分。针对以上问题，考生需要做的就是把握好考研应用文的类型，明晰各类型特征，这样才能在考试时避开审题不清导致的文不对题的问题。

　　2、无话可说

　　对于多数考生而言，英语写作最难的不是看不懂题，而是看懂题后不知道写什么。纵观历年写作真题涉及的话题：社会，环境，文化，教育，就业等不一而足。以2012年英语(一)大作文为例，图中两个人面对打翻的水瓶，一个人悲观地说全完了，另一个人庆幸还剩点儿。其实从两个人说话的语气就能得出考查的主题，但是，很多同学就仅局限于“悲观和乐观”这两个字眼，无法就其展开叙述，最终以字数不够而失分。作为选拔性的考试，考研英语出题还是较为贴近现实，只要考生平时注意观察生活，善于积累和思考，考场上基本不会无话可说。

　　3、拖泥带水

　　“字数不够，胡拼乱凑”，这可真是很多考生考试时的真实写照。考研英语小作文要100字左右，大作文因英语(一)和英语(二)有别，分别是160-200字左右和150字左右。但是即使这么少的字数，很多考生出于对自身词汇量、语法能力、造句水平的担忧就随意拼凑字数，生怕因为字数不够而失分，结果，字数达到要求的同时文章却偏离了主题，废话连篇。要解决这类问题，一是考生平时要严格要求自己，尽量不写废话，围绕主题恰当展开即可，切不可为凑字数而胡乱堆砌；二是考生平时备考时要训练自己的思维能力，掌握考研英语的写作技巧，避免写出“裹脚布”般的文章。

　　帮帮建议大家在冲刺复习阶段，段平均每天放在英语的学习时间控制在3小时左右，多做真题的成套演练，保持做真题的感觉。

　　二、常见的低级错误，请自行入座

　　1、主谓一致

　　作文中最常见的低级错误就是主谓一致，看起来虽然是很简单的语法知识，可是在有限的考试中，很多粗心的同学都出现好几个这种错误，例如：Learning from books in a formal educational setting are also valuable. 这句话中谓语动词are和主语Learning from books 就没有对应，主语作为动名词短语，谓语应该用单数 is，本来一个很好的句子因为一个小错误就大打折扣。因此在写复杂的长句时，要在完成句子后进行检查，看看自己的谓语动词是否规范，是否遵循了一句话里只能一个谓语的原则。

　　2、时态

　　时态上推荐同学们全篇除个别句子尽量使用一种时态，比如三种特别上手的时态：一般现在时、一般过去时和一般将来时。无论大小作文都可以用到，但一定要注意书写的格式，不能出错；其次如果想提高作文档次，运用一些高大上的时态，也要挑比较把握的时态来写，最常见的是现在完成时及相关的时态，例：Haze has been become increasingly severe in the past 3 decades.这个病句中，本来是想表达雾霾近几年一直很严重，是一种持续的状态，可以用现在完成进行时表示，即 have been doing的形式，可本句中却将becoming 误写为become，造成时态错误，因此在用有难度的时态一定注意形式是否正确。

　　3、名词的数

　　第三点需要注意到就是名词的数，写作中名词是组成句子的核心成分，，稍不留神就会将关键词写错，这些要在平时积累勤加练习，如：phenomenon这个比较常见的词，它的复数形式并非直接加s，而是需要特殊变化为：phenomena，名词的数同样也会对后面的谓语动词有影响，因此在写作中要格外注意。

　　三、高分不难拿，一起来看看！

　　1考研英语作文提分方法一：

　　不要用模板，要扎实的积累和练习，提高自己的英语写作水平才是最靠谱的；长远看，也是最 好的方法，因为这样才算学到了知识而不是应试。

　　评价：理想很丰满，现实很骨感。建议固然好，大家都想提高英语水平嘛。可是翻翻日历，考研只有150天不到了，并且还有四个科目，还报考了有些难度的院校。只怕时间不太够，这个方法操作起来不现实！

　　考研英语作文提分方法二：

　　大量背诵各种作文材料的范文，声称“背多了，就知道怎么写了。”

　　评价：这套方法的来源，一定是某些不负责任的机构宣传的。

　　先分析下机构这样教学的逻辑：大家买了我的xx必备100篇，只要全部背下来或者至少背诵30篇，作文就没问题了！然后学生们就觉得稳了，买来就开始和大量的背诵。 结果呢？根据我自己的经验，基本上没什么人能“熟练的背诵下30篇英语作文”。然后考试只能瞎写，考完了也没办法去怪某老师坑，只能自责没有达到老师的要求“背诵30篇以上的范文”，却没有反思过，对方提出了的是一个不切实际的要求！

　　为什么不切实际？先不说背英语30篇。就算是大家最熟悉的母语中文作文30篇，我想大家中学时代也背诵过了吧？连高考的五言七言唐诗宋词，大家都要反复遗忘。更何况是1篇几百字的文章，还要让你背诵几十篇。背前5篇你是可以的，但是往后你会发现，遗忘很严重并且会混淆不同的文章内容。更严重的是离考试还有3个月，除非你天天把30篇都反复背诵，否则你上了考场肯定 一团浆糊，更别提熟练的拿出某一篇来用了。

　　种种理由都表明，这种广泛背诵的方法，对一般记忆能力的学生是非常不切实际的。

　　考研英语作文提分方法三：

　　创作属于你自己的模板，考场上直接套用

　　(1)先熟悉历年真题作文，用自己的逻辑对写作命题进行归类(比如按照态度积极/消极/中性类；按照话题来源：科技/个人品质/社会道德/传统文化等)

　　(2)为上一步的每一种归类写1-2个对应的写作框架(别人称为模板，然后大家就闻风丧胆害怕反模板零分了....后面讨论考场模板的问题)

　　(3)拿着自己整理出来的写作框架(模板)，去套用历年真题练习写作文；写作的时候思维是：这一年真题属于哪一个归类(比如15年玩手机，归类到科技话题)，然后回忆一下模板内容，想好需要修改的那几个句子或词汇，最后落笔写作文。

　　(4)完成以上步骤并反复修改你的模板。就可以将模板背诵准备上战场拿高分了。 问题来了，这里的分类大概也有4-5个模板，这4-5篇怎么背才能熟悉到烂进肚子里呢？每天对子蚯蚓一把的英文傻傻的读，抄写吗？我是拒绝的！ 背诵方法：先将模板逐字逐句翻译成中文，把大约200字中文逻辑背下来对中国人难度小多了。然后每天晚上花30分钟，脑子里回忆一遍中文，然后在本子上默写出英文原文。这样的过程，能快速的让你找到记忆的逻辑，并且不发生差错，记忆时间更长久！

　　当你关闭这个网页时，帮帮希望你已经掌握了这份关于考研英语复习资料中的考研英语作文知识点。考研英语成绩好才有利于考生在考研初试中拔得头筹！

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