设为首页收藏本站
打印 上一主题 下一主题

[经验交流] 2024年广外汉语国际教育强化班授课计划出炉,初试390+学姐联袂授课!

[复制链接]

该用户从未签到

跳转到指定楼层
楼主
发表于 2023-8-2 09:58:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
购课链接直达
24考研好课
推荐指数:
★★★★★
编者:
直系学姐
推荐语:
只针对广外考研

授课老师
354汉语基础
匀匀学姐:23年汉语国际教育专业已录取考生,本科财务管理专业,三跨一战上岸,通过韩语topik中级考试,通过高级中学语文和历史教师资格笔试,具备教学辅导经验。考研初试成绩380+,其中专业一354科目136分,注重基础知识的掌握,对《现代汉语》一书有较深入的了解,熟悉广外初试题型,能精确把握书中的重难点,能够帮助同学们有针对性的高效复习专业一汉语基础。

教学优势:专业基础知识牢固,对广外出题风格十分熟悉;能用知识结合例题进行讲解,使学生在学习知识的过程中更加了解广外考题。

教学风格:上课氛围轻松,批改作业专业认真,解决同学疑问及时准确,有亲和力。

445汉语国际教育基础
KK学姐:23年汉语国际教育专业已录取考生,初试成绩390+,汉语国际教育基础120+。已通过大学英语四六级、专业英语四级考试,曾经有过中小学英语教师经验,善于与学生打交道。善长使用逻辑思维梳理汉语国际教育基础重难点,对知识点掌握较为牢固,有自己的专业课背诵方法,希望可以帮助学弟学妹拿到高分!

教学优势:我可以以一个跨考生的角度帮助学弟学妹打破学习障碍,分享我的学习经验,同时我也会做好老师的角色给学生授课、测试,做你们的伴学者、情绪的疏导者和学习的鼓励者。

教学风格:上课幽默、有趣,对学生耐心负责,尽量把枯燥抽象的内容讲解地形象生动。

辅导科目
354汉语基础
445汉语国际教育基础

授课课时
354(15课时)+445(15课时)
共30课时(60分钟/课时)

授课教材
354汉语基础
1、黄伯荣 廖旭东主编的《现代汉语》(增订六版)上下册,高等教育出版社,2017年;
2、明德尚行蓝宝书

445汉语国际教育基础
1、周小兵《对外汉语教学入门》第三版
2、程裕祯《中国文化要略》第四版
3、赵林《西方文化概论》修订版第三章
其他参考资料:
4、杨玉玲《国际汉语教师语法教学手册》
5、崔希亮《对外汉语优秀综合课教案集》
6、朱勇《国际汉语教学案例与分析》
7、朱勇《案例争鸣》
8、胡文仲《跨文化交际概论》
9、《明德尚行蓝宝书》

授课时间

课程优势
354汉语基础
1.围绕《现代汉语》教材强化考试范围,总结专业课一现代汉语命题规律,全面、精细讲解核心考点,梳理课本整体框架;
2.对知识进行专题讲解和重难点突破,讲解知识点背诵方法,帮助学生熟悉初试题型及分值构成,强化做题技巧,提高复习效率;
3.进行强化练习,使同学们更进一步熟悉教材可能出现的考点;
4.对学生的疑问及时进行答疑。

445汉语国际教育基础
①结合广外常考点,带领大家梳理445重难点,有针对性地查漏补缺。
②帮助大家强化学习及背诵能力,针对历年真题和题型变化提升考试技巧。
③以课后作业和习题为辅助,帮助大家更好地掌握考试内容。

授课计划
354汉语基础
课时1:绪论+样卷分析
现代汉语概述

课时2:语音1
语音概说、辅音和声母、元音和韵母

课时3:语音2
声调、音节、音变、音位、朗读和语调

课时4:文字
汉字概说、汉字的形体、汉字的结构、汉字的整理和标准化、使用规范汉字

课时5:词汇1
词汇概说、词义及其性质和构成、义项和义素

课时6:词汇2
语义场、词义和语境的关系、现代汉语词汇的构成、熟语、词汇的发展变化和规范化

课时7:语法1
语法概说、词类(上)、(下)
课时8:语法2
短语、句法成分

课时9:语法3
单句、单句语病的检查和修改

课时10:语法4
复句、句群、标点符号

课时11:修辞1
修辞概说、词语的锤炼、句式的选择、辞格(一)、辞格(二)
课时12:修辞2
辞格(二)、辞格(三)、辞格(四)

课时13:修辞3
辞格的综合运用、语体

课时14-15:22-23年真题讲解

445汉语国际教育基础
课时1:重点提炼(入门1-3章)
内容:梳理总论、外语教学法和课堂教学的考试重难点

课时2:重点提炼(入门第四章)
内容:结合历年第二语言习得真题,梳理考试重难点

课时3:重点提炼(入门5-8章)
内容:语言测试的类别和原则;教材评估的内容和方法;国际汉语教师的基本素质;汉语传播与教学简史

课时4:重点提炼(中编+下编)
内容:中下编大题总结、答题技巧

课时5:案例分析(课堂管理)
内容:课堂管理类案例分析答题框架及技巧

课时6:案例分析(课堂教学)
内容:课堂教学类案例分析答题框架及技巧

课时7:案例分析(跨文化交际)
内容:跨文化交际型案例分析答题框架及技巧

课时8:教案编写(综合课)
内容:讲解综合课的教案编写方法和框架
课时9:教案编写(综合课+技能课)
内容:讲解技能课的教案编写方法和框架

课时10:教案编写(技能课)
内容:讲解技能课的教案编写方法和框架

课时11:重点提炼(文化小题)
内容:分章节讲解中国文化要略小题常考点

课时12:重点提炼(文化大题)
内容:分章节梳理文化大题以及讲解答题技巧
课时13:重点提炼(西文小题+大题常考点)
内容:讲解西方文化概论常考点,梳理大题以及讲解答题技巧

课时14:历年真题讲解
内容:讲解往年真题考察的要点、帮助大家了解考频较高的知识点

课时15:历年真题讲解
内容:详细讲解近三年445真题
备注:如课时内容有细微调整,则会根据大家上课实际需要为准!总课时长度根据授课内容讲课速度可能会有细微增减,以最终完成所有授课内容为准!
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

关闭

站长推荐上一条 /4 下一条

QQ|关注微信公众号|2024年广外考研群|明德尚行教育淘宝店铺|手机版|电话:18819455115|广外考研论坛 ( 京ICP备18034083号-5  

京公网安备 11010502043798号

GMT+8, 2024-12-23 00:14 , Processed in 0.057039 second(s), 25 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc. Template Design By Gstudio - CreativeDiscuz!

快速回复 返回顶部 返回列表