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授课教师介绍 肖学姐:初试成绩420分(初试第一);专业一138,专业二124,英语84,政治74;复试总分87.025,复试成绩第一;综合总成绩85.21,综合总成绩排名第一。 初试专业一成绩第一,对专业一的考试内容和题型、备考策略、复习规划有较深入的研究,善于归纳书本中零碎的知识点,提炼重难点,总结不同题型的答题技巧,并可运用自己储备的专业知识对书本内容进行深化和扩充,帮助大家理解并灵活运用书本概念。 吴学姐:2019级广外汉硕已录取,初试总分406分,排名第三,专业一134分,专业二140分(专业二成绩排名第一)。善于对知识点的细化、整理,讲解内容紧扣考题,根据历年真题分析重难点,条理清晰。教学过程中积极与学生沟通,及时答疑解惑。
辅导科目 354 汉语基础 445 汉语国际教育基础 授课课时 39课时 授课教材 354 汉语基础 黄伯荣 廖序东《现代汉语》(第六版)(上下册); 445 汉语国际教育基础 ①周小兵《对外汉语教学入门》(第三版),中山大学出版社,2017 ②程裕祯《中国文化要略》(第四版),外语教学与研究出版社,2017 ③赵 林《西方文化概论》(第三章),高等教育出版社,2008 明德尚行《蓝宝书》,集训营内部资料
授课时间 10月1日——10月7日 课程优势 354 汉语基础 为期四天的专业一集训,学姐将带领大家深入理解书本大大小小的知识点,梳理考点,整理章节框架,对重难点进行知识点的延伸和扩展,并针对较难的题型进行专题讲解。在授课过程中,结合经典试题和书本课后习题,帮助同学们进一步掌握考试出题方向,总结答题技巧,分享错题整理心得。此外,在结课时还会为大家的后期各科复习提供指导,避免在不必要的环节浪费时间。 通过本阶段课程,可有效提升大家现阶段复习效率,将时间精力集中在最重要的考点上,掌握一定解题技巧,增强备考的信心,为后期考前冲刺减轻压力。 445 汉语国际教育基础 1、 紧扣考点,根据历年真题,分析重难点,详细归纳客观题及简答题考点,讲练结合,对所学知识及时巩固记忆,努力做到短时间高效率。 2、 本阶段课程主要包括预习、授课、答疑三大部分,预习部分主要是针对当天所讲内容给出预习重点,提高课堂效率;授课部分除教师讲解外,还会以师生互动的形式展开,讲授记忆方法,加快对知识点的掌握;答疑部分为面对面答疑,针对学生不懂的问题及时进行解答。 3、 本课程以全真模拟考试结束,试题为广外历年常考点、重难点,与真题考试方向一致,考试结束后将会对试卷进行批改和详细地讲解,使学生对自己的学习效果有所认识。通过本阶段的学习,学生将会对考点有清楚的认识,掌握正确的答题方法。
授课计划 354汉语基础 10月1日 课时1:现代汉语概说;汉语规范化;课后习题讲练;考点梳理;整理绪论框架 课时2:语音概说;辅音和声母;元音和韵母;课后习题讲练;标记考点; 课时3:声调;音节;音变;音位;课后习题讲练;整理第二章框架;标记考点;布置午休作业 课时4:课前提问;讲解作业;汉字概说;汉字形体;汉字结构;标记考点;课后习题讲练; 课时5:汉字整理和标准化;使用规范汉字;词汇概说;词义;经典试题分析;课后习题讲练; 课时6:语义场;词义和语境;现代汉语词汇组成;经典试题和课后习题讲解;标记考点;布置作业;
10月2日 课时7:课前提问;讲解作业;熟语;词汇发展;章节附录;标记考点;整理框架;经典试题解析; 课时8:语法概说;单线法分析;梳理考点;经典习题讲解;课堂练习; 课时9:名词;动词;形容词;知识点拓展;梳理考点;经典习题讲解;课堂练习;布置作业; 课时10:课前提问;讲解作业;区别词;数词;量词;知识点拓展;考点梳理;经典习题讲练;课堂练习; 课时11:副词;代词;拟声词;叹词;知识点拓展;考点梳理;易混淆词类辨析;经典习题讲练;课堂练习; 课时12:介词;连词;助词;语气词;知识点拓展;考点梳理;框架整理;经典习题讲解;实战训练;布置作业
10月3日 课时13:课前提问;讲解作业;短语的结构类型;短语类型辨析;知识点补充;框架整理;经典习题讲解; 课时14:多义短语;层次分析专题;经典习题讲解;实战训练 课时15:句法成分;知识点补充;考点梳理;经典试题分析;实战训练;布置作业 课时16:课前提问;讲解作业;单句;知识点拓展;经典习题分析;课堂练习;框架整理;梳理考点; 课时17:复句;多层复句划分;经典试题分析;梳理考点; 课时18:修辞;经典试题分析;课堂实战;布置作业;
10月4日 上午 课时19:课前提问;作业讲解;病句修改和普通话语法规范专题;经典试题分析;实战练习; 课时20-21:模拟卷测试:答疑;十月份十一月份十二月份各科复习安排指导
445汉语国际教育基础 下午 课时1-7:《对外汉语教学入门》结合真题对知识点进行拓展 课时8-18:《中国文化要略》、《西方文化概论》 文化部分主要是从简答和客观两个角度来结合历年真题考察形式进行讲解,讲解过程中贯穿记忆方法 课时1:第一章 总论 1、 对外汉语教学的三个含义; 2、 语言学习的相关概念; 3、 二语教学的类别; 4、 学科知识 课时2:第二章 教学法 简述教学法的产生时间、代表人物、定义,原则及特点等 课时3:第三章 课堂教学 根据考试重点,对其中几项教学技能进行概括、讲解
10月5日 课时4:第四章 第二语言习得 1、 对比分析产生时间、代表人物、作用 2、 偏误分析产生时间、代表人物、类型、作用 3、 中介语定义、特点 4、 如何有效进行输入、输出与互动 课时5:第四章(下)、第五章 测试 1、 学习者个体差异、学习策略 2、 语言测试的类别与特点 课时6:第七章、第八章 1、 人才培养与教师发展 2、 汉语传播与教学简史 课时7:中、下篇 1、归纳语音、词汇、语法教学的原则以及汉字教学中的几个顺序关系 2、教案写作,总结常考教案模板以及常考语法点 课时8:第一、二、三章 1、 中国文化 2、 地理概括 3、 历史纵横 课时9:第四、五章 归纳姓氏与名、字、号及汉字章节中的常考点
10月6日 课时10:第六章 简述几大主要学术思想 课时11:第七章 归纳主要的宗教信仰及相关人物与建筑 课时12:第八、九、十章 1、 古代教育的发展与科举制度的利弊 2、 典籍藏书 课时13:第十一、十二章 1、 中国主要科技成就 2、 传统建筑类型及特点 课时14:第十三、十四章 1、 对古典文学代表人物及相关作品进行归纳 2、 各类艺术的发展 课时15:第十五、十六章 1、 几大精美器物的发展阶段 2、 简述中国的风俗习惯
10月7日 课时16:第十七章、西方文化第一节 1、 中外文化交流中的重大事件及其影响 2、 文艺复兴与宗教改革 课时17:西方文化第二、三、四节 1、 地理大发现的作用与历史影响 2、 理性时代与启蒙运动的代表人物与相关作品、主张 3、 西方文化的现代化转型,主要人物及其贡献 课时18:模拟卷讲评
适合人群 01 一轮复习结束,暴露学科短板,着急! 02 不懂技巧总结,全靠死记硬背,低效! 03 备考周期太长,冲刺后劲不足,无力! 04 复习缺指导,时间紧张没规划,混乱! 05 自学效率低,复习半年没效果,心累! 06 离校多年基础弱,希望过线,不自信!
如何报名? 报名电话:18819455115 咨询微信号 余老师:gdufsky 小莉老师:gdufskaoyan 小苗老师:gwkaoyanfudao
报名地址:广州市白云区白云大道北78号(广外北校区西门附近300米)
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