2014年广外日语语言文学806和628题目（回忆）

yuyiyang

首先说说628：
628日语水平考试的题型和往年大致一样，假名汉字互换、语法选择、类似用法选择、然后就是三篇大阅读。

关于专八的问题，其实只在语法题里涉及了一点点专八语法，大概就5、6个，没有出现古典语法文学历史一类。但是不敢保证下一年不会有。

第一篇阅读是有关日本科学水平排名下降，因此应该进行教育体系方式改革来引起学生对科学的学习兴趣。
第二篇阅读是有关尸体所有权导致的问题，什么亲戚之间针对尸体的处理产生分歧之类的，乱七八糟
第三篇阅读是一个儿科医生写的故事专辑，描写了几个带着孩子来就诊的不同类型的母亲，以及探讨了下为什么父亲不带着孩子来就诊之类的乱七八糟的问题。（原谅我考的很难过已经语无伦次没有逻辑性了）

然后是806：
今年的806日语写作翻译可以用恶心来形容。


首先日译中由整个的一长篇改成了两小篇。一篇20分，一篇30分。
第一小篇是菅聪之在博客上发的上有关什么文学研究就是“物语”之类的（原谅我直接没看懂随便乱翻译的，所以给大家的参考价值不大）
第二小篇是乙一的文章《幸せは子猫のかたち》的节选，是个散文，比较好翻译。


然后就是中译日，最恶心，韩愈的《师说》（你没看错，就是那个古文，师说），要求翻译成日语，可以直译也可以意译。一共30分。
最后是写作，原谅我智商低知识面狭窄直接没看懂题目也不知道怎么写，就随便扯了扯。题目是<現代における人文科学研究の意義と価値>（谁来告诉我什么是人文科学研究？？？）