2019考研：备考专业课，一定要避开这两个坏习惯

明德尚行教育陳

　　摘要：复习专业课，有哪些误区呢？小编为大家总结了专业课备考的两个坏习惯，大家千万要注意，不要腹背受敌，

　　专业课复习的一些好习惯，可能会影响复习效率，达到事倍功半的效果。帮帮悄悄问一句：2019专业课复习的两大坏习惯，你的膝盖中箭了吗?

　　►边读边记

　　很多小伙伴在刚开始着手准备时总喜欢边读边记，边读边记的初衷其实是为了听到声音加深印象，适用于背单词，但是专业课这样复习的坏处就是割裂了文章的文字和内容之间的关系。

　　更有甚者，除了边读边记，还把背过的内容从头到尾默写一遍，这其实是在做无用功。试想一下，如果你对文章的内容并没有了解清楚，硬着头皮背下来，对我们的记忆并没有多大用处。

　　当然，专业课的内容还需记忆的，但是不是以这种形式，时间长了，你会感觉相当枯燥，读了后面会忘了前面，因此会出现开头出现的窘境。而且，一旦出题老师换了一种提法，考生们依然不明白题目在说什么。除此之外，边记边背太浪费时间，假设一本专业课的教材300页，两周时间看完它算是快的，一个月也是很有可能的。

　　所以说，边读边背用在专业课复习上确实是一种比较"笨"的方法，小编建议2019考研的小伙伴们最好还是不要采用这种方法。

　　►抄书

　　人人都知道在专业课的复习过程中，一份好的复习笔记能起到很大的积极作用。但是还是会有人把做笔记变成"抄书"，而且这部分小伙伴还不算少数，这是很可怕的一件事。

　　因为说到底抄书和我们上面提到的边读边背犯的是同一个错误，割裂了文字和内容之间的关系。笔记是一个引导我们复习的工具，是为了提高我们的复习效率而存在的，如果缺失了这项功能，那笔记还不如不做。

　　值得注意的是，一份优秀的复习笔记，逻辑框架是它的基础，打开笔记能够一眼看出整本书的框架结构和重点难点。做笔记的目的是为了让我们把书读薄，把书读精，让我们明白哪里是重点，而哪里又是我们的薄弱点。

　　我们是为了读书才做笔记，而不是为了记笔记才读书。

　　说到这里，2019考研的小伙伴又要开始抓头了，哈哈！放下你的手，小编为你准备了几个复习专业课的小技巧，为你助力考研！

　　•第一步，死扣课本，把"地基"打牢

　　九层之台，起于累土。基础阶段考研党要做的就是：熟读书本，打牢基础。在此阶段，我们要做的不是搜刮考研"内部资料"，也不是淘买各种"考研参考书"，而是回归考研指定教材，抓基础。利用思维导图，按章节把知识点串联起来，以免冲刺阶段实战演练时，"地基"不牢，无法系统答题，研路行至中途，因前期粗制滥造而崩裂。

　　基础阶段，谨防两种心理：一是自认专业基础不错的同学，直奔真题或拿模拟题练手；二是专业基础一般或较差的同学，因考研时间紧凑与专业课内容繁复，于是越过基础，直奔真题，认为通过做题复习，省时又全面。都忘记了"万丈高楼平地起"，历来各种考试，复杂题型源于基础演化，越是简单的题目失分率越高。

　　•第二步，强化巩固，搭建知识架构

　　读书百遍其义自见。同样是梳理知识点，基础复习阶段是把专业课书"读厚"，到了强化巩固阶段，则要把专业书"读薄"。这个阶段，我们可接触考研真题，（至于担心的"09年以后，教育部规定所有院校不能向外公布考卷"问题，可以去论坛搜索。）近10年考研专业课真题做参考，把知识点重新穿线，分出常考知识点、近3年考点、近5年不考知识点等，把必考点与不常考的点标记出来。

　　强化阶段，规避两点，文科生而言，还是根据考题研读课本，划分主次脉络，做好笔记，为冲刺期复习提供借鉴；理工科要吃透知识点，还是要做题，每日必练，且做好错题集，并利用综合题编织知识网，总结做题技巧，考场答题方可有章可循。

　　•第三步，真题演练，形成答题思路体系

　　实践出真知。到了冲击封顶期，多数考研党思维模式、知识架构都建得差不多了，到了扎身题海的时候。重点就是分析题型、总结答题技巧、形成自己的答题思路，攻克考试难点。无论复习到何种程度，此刻都要拿出真题，进行实战演练。在不断的做题中，总结不足点，然后按图索骥，回到第一、二步笔记中找寻。若实在难点重重、不善总结分析、对提升准确率毫无头绪，不妨求助下专业的考研辅导老师。

　　纸上得来终觉浅。冲刺阶段，大家千万不要小觑"错题集"的作用。大量的真题轰炸下，仅对照答案解析深化印象远远不够，只有及时建立错题集，依赖"烂笔头"才能真正的实现"好记性"，慢慢提升答题准确率。

　　•第四步，查漏补缺，揣摩高分技巧（直到考前一天）

　　画龙需点睛。复习依据是第三步的"错题集"，并翻阅报考院校近3年导师的学术论文，了解其研究方向。我们要利用最后期限再对专业课进行系统排查，提升知识点的精准度。说白了，就是琢磨高分技巧，自己答案与标准答案对照，从答题的全面性、扣知识点的准度等找出失分原因。多翻历年考研真题，揣摩下考试规律，最后阶段就根据"考点"与错题集复习。