[基础班授课计划]2020年广外新闻与传播专业课基础班授课计划

广外考研人

本帖最后由 广外考研人 于 2019-5-30 10:12 编辑 授课老师 334 新闻与传播专业综合能力 19级广外新闻与传播崔学姐，考研初试总分419分；专业一142分，专业二128分；本科所学专业是广播电视学。 440  新闻与传播专业基础 19级广外新闻与传播柯学长，考研初试总分439分（初试排名第二）；专业一149分，专业二139分；综合总成绩87.84分（综合排名第三）；本科新闻学专业，本专业考研。 辅导科目 334新闻与传播专业综合能力+440新闻与传播专业基础 授课课时：30课时（每课时60分钟） 课程优势   334新闻与传播专业综合能力：基础班分为15个课时讲解。334有四本书，内容非常多，但又不是每个知识点都会考察，而且试卷又以写作实务为主，考生很难把握住重点，进行有针对性的复习。本课程将分析广外新传334历年考试题型及分数占比，指明复习方向，帮助考生少走弯路。帮助考生梳理和重点讲授334的四本参考书的重难点和易考点，并帮助考生学习整本书的内容，为拿高分奠定坚实的基础。   440新闻与传播专业基础：这一门专业课是广外新传考研中最基础的一部分，绝大部分内容都是需要熟记于心的，相对于334专业综合能力而言比较容易复习，花费的时间越多，拿高分的机率也越大，但较多的内容，四本书加起来接近一千多页，字数接近十万，复习的时间有限，就需要掌握背诵的技巧和找到主要的重点难点，针对性的复习，这样就能够在有限的时间内将尽可能多的内容进行背诵。    基础课一共十五个课时，预期花费一个多月时间。《传播学教程》的5个课时，帮助你解决掉这本新传专业中最基础的书本，这也是巩固你新传应试思维的关键课时；《中国新闻传播史》的4个课时，帮你理清从古代到现代中国的新闻传播过程，思路清晰，简单易懂，听了只需要加进背诵即可吸收；《新闻理论》的3个课时，帮你明白到底什么叫新闻，抽丝剥茧般的分节讲解，轻松掌握；《广告学概论》的2个课时，足以解决这一门科目的背诵学习；最后一门课进行课程总结，单独讲解应试技巧和学习技巧。 授课教材 334|新闻与传播专业综合能力: 1、张征：《新闻采访教程》，中国人民大学出版社2008； 2、郭光华：《新闻写作》（第二版），中国传媒大学出版社2014； 3、陈先红：《公共关系学原理》，武汉大学出版社2007； 4、程曼丽：《国际传播学教程》，北京大学出版社2006，等。 440|新闻与传播专业基础: 1、方汉奇《中国新闻传播史》，中国人民大学出版社2009； 2、郑保卫《新闻理论新编》，中国人民大学出版社2007； 3、郭庆光《传播学教程》，中国人民大学出版社2012； 4、陈培爱《广告学概论》 明德尚行教育新传汉硕《蓝宝书》 授课计划 334新闻与传播专业综合能力（15课时） （1—4课时《国际传播学教程》程曼丽） 第一课时: 国际传播学概念与历史发展概括（了解国际传播的基础知识） 第二课时：国际传播主体（政府、企业、社会组织、个人）、出入境信息控制 第三课时：国际传播手段、内容、语言转换和文化对接（材料分析题） 第四课时：国际传播受众、效果 （5—8课时《公共关系学原理》陈先红） 第五课时：绪论（公关观念演变、传播型、关系型公关）、公共关系的历史演变（巴纳姆、艾维李、伯纳斯） 第六课时：公关一般原理（属性、特征、功能、辨析）、公关工作（类型、内容、基本原则、社会责任） 第七课时：公关主体（主体构成、主体定位、公关机构）、公关客体（公众概念、公众分类、内外部公众） 第八课时：公关传播（信息传播要素与理论、关系传播维度与要素、公关传播模式）、公关程序（调查研究、制定目标、传播实施、效果评估） （9-12课时《新闻采访教程》张征） 第九课时: 采访的定义及基本特征、方式 第十课时：采访的基本任务和步骤、采访提纲的写作（学习采访流程） 第十一课时：新闻线索、新闻选题的重要性、标准和操作过程 第十二课时：采访提问（方式、类型、策略等） （13—15课时《新闻写作》郭光华） 第十三课时：新闻报道中的叙事形态、写作要求、信息选择、新闻语言等 第十四课时：新闻报道的文体介绍（消息、通讯、深度报道） 第十五课时：消息和评论写作 440新闻与传播专业基础（15课时） （1—5课时《传播学教程》郭庆光） 第一课时:传播学的研究对象与基本问题、人类传播的历史与发展、传播中符号和意义及象征性社会互动、人类传播的过程与系统结构 第二课时：人内传播与人际传播、群体传播与组织传播、大众传播； 第三课时：媒介技术与媒介组织、几种主要的传播制度、社会转型与受众变迁； 第四课时：传播效果研究、几种主要的大众传播效果理论 第五课时： 国际传播与全球传播、传播学研究史和主要学派 （6—9课时《中国新闻传播史》方汉奇） 第六课时：中国近代以前的新闻传播活动、中国近代以后至辛亥革命之前的新闻传播活动 第七课时：民国建立至十年内战时期的中国新闻传播活动 第八课时：抗日战争全面爆发至全面建设社会主义时期的中国新闻传播活动 第九课时:改革开放至今的中国新闻传播活动 （10-12课时《中国新闻理论新编》郑保卫） 第十课时：第一编：新闻定义、基本属性、选择标准； 第二编：新闻事业的性质、功能、管理和经营方法； 第十一课时：第三编：新闻工作的基本业务规范、工作道德、社会主义新闻的工作规范； 第十二课时：第四编：新闻受众的地位、作用、如何对待新闻受众； 第五编：新闻从业者的职业特征与修养。 （13—15课时《广告学概论》陈培爱） 第十三课时：广告学基础概念、广告相关原理与运作规律 第十四课时：广告主体、信息、媒体以及客体和效果、管理、其他国家的广告部分 第十五课时：440新闻与传播专业基础备考总结，答疑 备注：如课时内容有细微调整，则会根据大家上课实际需要为准！总课时长度根据授课内容讲课速度可能会有细微增减，以最终完成所有授课内容为准！ 如何报班？ 报名电话：18819455115 咨询微信号 小莉老师：gdufskaoyan 咨询QQ： 小莉老师：2158279185 报名地址：广州市白云区白云大道北78号（广外北校区西门附近300米）