2015年广外考研汉语国际教育考研真题回忆

yuyiyang

2015广外汉语国际教育真题回忆
汉语基础
简答题
1.简述汉语量词的语法特征并举例说明
2.简述汉语多层定语的顺序并举例说明
填空选择判断就写一起了哈〜
1.疑问句分四类，给三个，填特指问
2.给了情景语境的定义，填情景语境
3.兼语句分四类，给三个，填选定式
4.可见 用在什么关系复句中
5.我知道他明天来 不是兼语句
6.恋爱虽易，婚姻不易，且行且珍惜。判断对错
7.至于，成套 词性。还有两个忘记了，但做这个题的时候看例子感觉没有思路。。。
8.层次分析法
我们应该珍惜青春年华 （大概是这样，记不清准确的了）
广外学生每天做一次广播体操
9.成份分析
树上掉下一个苹果来。
还有一个句子好长，但感觉是有一个很长的定语，记不清楚了。
10.近义词辨析
不和没
万万和千万
11.改错
核桃、南瓜子等家家户户受欢迎的小食品。
......还给予处罚1000元。
12.匣 声旁。颍形旁。义笔顺。火 第二笔
13.改错字
谈笑风生，额手称庆 （就不写错的了，还有三个忘记了，但很简单）
14.折笔形是最小的连笔单位。
汉语国际教育基础
文化简答题
1.简述孟子和荀子的思想核心。
2.欧洲宗教改革的意义。
入门简答题
1.小王老师班里有学生总是记不住词语意思，他该怎么办？
2.班里学生年龄最大50岁，最小16岁，一年的汉语课之后学生汉语能力差异很大，详细分析原因。
3.小王老师教口语课，期末有两名同学差几分不及格。给他们及格怕对其他学生不公平，不给他们及格又怕学生＂找茬＂，他该怎么办？
判断选择填空
1.天干，给九个，填戊
2.十二生肖给11个，填鸡
3.唐宋八大家给七个，填苏辙
4.四灵给三个，填凤
5.琉球是今 **
6.提出 天行有常，不为尧寸，不为桀亡 是 荀子
7.加尔文宗强调 善功 对拯救的意义
8.墨子从兼爱出发，认为不应该有战争，提出（非攻）
9.爱弥儿的作者
10.天赋人权
11.至尊法案的颁布标志着英格兰教会同罗马教会的正式决裂
12.马丁路德三篇文章标志着反抗罗马教会（选择哪个不是）
13.君士坦丁堡
14.BCT全称
15.做中学 是（任务型教学法）的原则
16.美国军队...兴起 （听说法）
17.HSK考试某考生用推测猜测的方法属于（）学习策略
18.苹果 一词采用（）法教
19.中级听力课要求学生
20.吕必松认为学习不仅是要掌握一整套知识体系，还要（）
21.打招呼，问候等属于（）为纲的原则

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