2021年广外347应用心理考研重点讲解班授课计划出炉，大神学姐喊你上课啦~

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一、授课教师
    Lea学姐：2020级广外拟录取研究生，复试逆袭十几名成为复试前三，综合成绩排名靠前。
    证书：大三通过四六级、大三专业英语曾获100分、获得三级心理咨询师证书、校内组织的SPCP（大学生创新）项目（担任小组长）、具有高中教师资格证；
    实践经历：大二担任过带队老师以及分校校长带领大学生学习新概念英语、暑假中小学担任过校长（负责招生、管理、教学、安全等事务）；
    专业经历：大三跟随专业老师做项目（担任主试）、大三跟随专业老师做项目对中小学生心理健康状况进行调研、对高三学生进行以“减压”为主题的团体心理辅导活动、参观过男子监狱进行心理疏导等工作；
    总结：有专业相关的实践经历和专业经历，可以带给各位学弟学妹对心理学不一样的认知，并且可以认真解答疑问。

二、辅导科目
普通心理学/发展心理学/社会心理学/人格心理学（按重要程度排序）

三、授课课时
应用心理学重点讲解班30课时（每课时60分钟）

四、授课教材
初试参考书目
347|心理学专业综合：
1.《普通心理学（第4版）》，彭聃龄，北京师范大学出版社，2012；
2.《发展心理学（第二版）》，林崇德，人民教育出版社，2009；
3.《社会心理学（第三版）》，章志光，人民教育出版社，2015；
4.《人格心理学》，许燕，北京师范大学出版社，2009。

五、授课时间
7月-8月

学校+考情分析+专业课分析1课时
普心9课时
发心5课时
社心7课时
人格6课时
真题讲解2课时
共30课时（每个课时60分钟）

六、课程优势/课程介绍
课程优势：
深入了解广外专
重点击破重难点
建立层次网络感
打好后期冲刺战
课程介绍：
重点讲解班课程分为30个课时进行讲解，带领大家对四本初试书的知识点有更全面精确的了解和掌握，梳理知识点的层次，更有效的记忆，在课程中会也会指出需要掌握的点，打好基础。在课后会专门设置答疑环节，解答大家在学习中遇到的问题，可以帮助大家更有效的应对初试。

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七、授课计划
课时1：
广外347考研情况及备考规划
1、了解去年的考研情况；
2、制定复习计划；
3、考研心得及经验分享；
4、专业课四本书的考情分析。

课时2：
普心绪论
1、掌握心理学的研究对象和方法；
2、掌握心理学的主要流派和当代心理学的研究取向；
3、认识心理学的神经生理机制-神经元、神经冲动的传导以及神经系统；
4、掌握脑功能的各种学说（理论）。

课时3：
人的信息加工（一）
1、掌握感觉的一般概念、分类、感受性（三大定律）及视觉和听觉理论；
2、掌握知觉的一般概念、特性、分类；
3、掌握意识和注意的一般概念及理论。

课时4：
人的信息加工（二）
1、掌握记忆的概念和分类；
2、掌握遗忘。

课时5：
人的信息加工（三）
1、掌握思维的一般概念、种类和基本单元；
2、掌握思维的过程及决策理论；
3、掌握语言的含义及神经生理机制；
4、掌握语言产生的过程。

课时6：
行为调节和控制（一）
1、掌握动机的含义及功能；
2、掌握动机理论；
3、理解工作动机的概念、结构及作用。

课时7：
行为调节和控制（二）
1、掌握情绪的概念和作用；
2、掌握情绪的理论和情绪调节。

课时8：
人的心理特性（一）
1、掌握能力的概念、结构及种类；
2、掌握能力的发展及个体差异。

课时9：
人的心理特性（二）
1、掌握人格的基本特性和基本成分；
2、掌握主要的人格理论和影响因素。

课时10：
活动与发展
1、掌握学习的概念和分类；
2、掌握学习的理论；
3、掌握学习及一般规律。

课时11：
发展心理学绪论和理论
1、掌握心理学的四个基本研究问题和年龄阶段的划分；
2、掌握发展心理学的研究方法；
3、理解各种心理发展的理论观点以及发展阶段的划分标准。

课时12：
胎儿和婴儿的生理-心理发展
1、掌握胎教的基本知识；
2、掌握婴儿的各方面发展特点及理论知识。

课时13：
幼儿和小学的心理发展
1、掌握幼儿的认知和社会性发展的特点及理论；
2、掌握小学心理发展的特点这规律。

课时14：
青少年的心理发展
1、掌握青少年的认知发展的特点和规律；
2、掌握青少年社会性发展的特点和规律。

课时15：
成年、中年和老年的心理发展
1、掌握成年的认知发展的特点和规律；
2、掌握中年的个性和社会性发展的特点；
3、掌握老年的不同心理发展观。

课时16：
社心第1-2章
1、掌握社会心理学的研究对象和方法；
2、掌握社会心理学的五大派别及理论。

课时17：
社心第3-4章
1、掌握社会化和自我概念的发生机制和作用；
2、掌握社会知觉和印象形成的过程。

课时18：
社心第5-6章
1、掌握不同的归因风格和决策风格以及其理论；
2、掌握态度的概念、态度的形成及改变过程。

课时19：
社心第7-8章
1、掌握沟通的过程及类型、人际吸引的影响因素及原则；
2、掌握人际关系概念、意义、原则和测量的方法。

课时20：
社心第9-10章
1、掌握攻击行为的产生原因和避免方法；
2、掌握亲社会行为的发生原因以及倡导方法。

课时21：
社心第11-12章
1、掌握合作与竞争的概念及心理机制；
2、掌握从众、服从和依从的概念、联系与区别、经典实验研究和影响技术。

课时22：
社心第13-15章
1、掌握群体的概念及形成条件；
2、掌握社会认同的发生和理论；
3、掌握群际偏见的概念的形成。

课时23：
人格心理学导论
1、掌握人格的定义、特点及研究方法；
2、掌握人格形成的影响因素。

课时24：
经典精神分析学派

课时25：
新精神分析学派

课时26：
行为主义学派

课时27：
人本主义学派

课时28：
人格特质理论和认知学派

课时29：
真题讲解（一）
2019真题分析

课时30：
真题讲解（二）
2020真题分析
备注：如课时内容有细微调整，则会根据大家上课实际需要为准！总课时长度根据授课内容讲课速度可能会有细微增减，以最终完成所有授课内容为准！

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