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写个跨专业考研的干货和经验

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楼主
发表于 2018-3-5 10:32:08 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我打算写将考前要准备什么,要经过哪几轮复习,一些疑难解答
ps:广外不考大综合,如果考古代文学就只考古代文学的题,但是题目难度并不大,所以可以考虑
我分几个方面来讲,适合那些跨考的,什么基础都没有的同学
(一)考前准备(院校如何选择?真题如何用好?教材有哪些?)
1院校选择
排名 问题?
一、北京大学
二、二、北京师范大学
三、三、复旦大学
四、四、南京大学
五、五、山东大学
六、六、华中师范大学
七、七、华东师范大学
八、八、浙江大学
九、九、中山大学
十、十、南开大学
十一、暨南大学
排名可能有出入,大致如此
这里是网上最新的文学院排名
关于学校的地域问题?
据我个人的感受,沿海院校比较注重创新,科研走在全国前列,新思想较多,观点较为新颖。喜欢活泼开放的学习体验的推荐沿海院校,比如暨大华师
但内地传统名校根子牢固,学养丰厚,教师对于中国古典文学的重视程度更高,所以想更好沉淀自己,学到更多知识的同学推荐内地院校,比如山东大学
2了解院校真题,重点,考试范围。
学校考试分类?
也就是说,如果你的目标专业是现当代,有的学校现当代专业的卷子可能会单独考一张现当代的卷子,但是另外一种,也就是最常见的,考大综合的学校,这种学校不管你考文学院的哪一个专业,都是统一的一张卷子。比如华师,暨南大学,厦门大学,湖南大学。考这种学校,即使是现当代本专业的学生,也得对其他科目的知识有相当牢固的复习。
学校考试重点?
重点的意思是,以古代文学为例。有的学校先秦的实力比较强,研究生考试也多考先秦的部分,同理,有的学校就会重点考唐宋,元明清,甚至近代文学。这也就要求我们搜集到学校历年的真题,做出统计。(菜单里有真题部分)并且对学校经常考甚至重复出现的题目一定要会做。
3购买基本教科书(本专业的可以看一下下文提到的其他参考书)
以绝大部分学校的参考书目为例
中国古代文学史 袁行霈四本 或游国恩四本
外国文学史 郑克鲁两本
现代文学三十年 钱理群本
当代文学史 陈思和本
文学理论 童庆炳本
中国古代文学作品选 朱东润本
现代汉语 黄伯荣本(有的学校自己学校出了这本书,那就买学校老师写的书)
古代汉语 王力四本
语言学概论 叶蜚声本(同理,湖南师范大学出过这本书,就买湖师大自己的)
语言学纲要 徐通锵
美学 朱立元本
以上提到的这些书,自己去学校的二手书店找就好,每年都能找到崭新的二手书,而且很便宜
(二)全年复习安排(怎么复习?)
全年复习时间规划(以完全没有读过教科书的同学为例,本科同学可直接跳过第一步)
第一轮复习: 看!——1月到4月
将所有教科书过一遍,不要求做笔记,只要求以探索的心态阅读课本,并用铅笔画出自己有感悟的地方,用时推荐 一月到四月 ,对于完全没有基础的同学来说三个月也已经足够了
第二轮复习: 记!——4月到9月,
这五个月,每科准备一个笔记本,在五个月内,整理书本,做笔记,因为最后让你有信心踏上考场的不是看过的书有多少,而是自己的笔记是不是真的人纸合一了。注意不要放过任何一个可能会考的知识点,这算是真正的第一轮复习,要求是详细,地毯式,不遗漏,慢工出细活。
第三轮复习: 做!—— 9月到10月,
这段时间,笔记已经成型,我们需要上淘宝买十块钱大概一百来张A3打印纸,开始做自己的思维脉络图。也就是根据笔记和书本,再做一份更有立体感的笔记,也可以说是精华笔记,这个时候,视野要开阔,宏观,在做脉络图的时候,要把古今中外的知识都联系起来,简单来说,就是把每一章画成一颗知识树。我在去年的考研中作了一百张脉络图,后期就拿着背,非常有效果,在考试的时候一回忆起脉络图,艺术特色,思想内容之类的几个角度瞬间就想起来了。
第四轮复习: 背!——10月到12月10号
根据第三轮做好的脉络图,以此为主,辅以笔记,背,一般来说需要背两个多月,但是结合脉络图应该会极大提升背诵效率,这个时候全部背完,水平应该达到,问任何一个重要知识点都能一字不漏地说出来,比如西游记的艺术特色,儒林外史的艺术特色,杜甫的叙事特色,沈从文的湘西小说特色如何?这些都应该了然于胸了
第五轮复习: 刷!—— 12月10 号到考前
一方面是查漏补缺,补上复习过程中肯定还不会的一些点,另一方面把搜集到的学校的真题都做一遍,不要求全写,想出思路即可。最后,适当看看题集,全部科目的名词解释,简答,论述题题集,作为最后查漏补缺还是很好的。即一方面查漏补缺,另一方面看看各种题目的题。就没有问题了。
(三)复习时需要注意事项
以下是我在复习的时候总结的经验,后续还会继续补充,仅举几例
1联系的思维 也就是说,复习任何一个概念,对待任何一个文学史,我们应该首先想想它的出现跟前期文学发展有何继承关系?比如五言诗的出现与汉末抒情小赋的产生有关。也要想想与后世关系如何?比如五四时期的作品,鲁迅的文学精神,是否到了当代还在续集产生遗响?
2类比的思维 也就是说,一种文学现象可以在多民族,多国家,多时期出现。比如文学复古运动,在初唐陈子昂体现了,在中唐韩柳的古文运动中也体现了,甚至到了晚晴桐城派,也出现了文学复古运动,把这几个时期的同类现象归类,即可记忆深刻。又比如,多余人的形象是俄罗斯文学最著名的文学形象,但是在现代文学的第一个十年中,郁达夫小说沉沦中的弱国子民留学生,也是多余人人像展览中的一种,又或者巴金 家 中的觉新,也是一种多余人形象
3原型的思维 大家在复习外国文学和文学理论中会看到神话原型。例如尤利西斯的神话原型是奥德修记。在这里我想强调的是,要学会自己归纳原型。比如文革小说,文革戏剧,大家知道意识形态比较僵化,缺少文学价值,但是在其中有没有原型思维呢?有,这里的原型,就是民间原型(包括正反人物,男女对唱,章回小说)这种民间原型,即使在文革小说中,仍然体现的非常透彻,这也是为什么一些文革中作品依然受到群众欢迎的原因。
4弗洛伊德心理学原型,待续
学科分类
文学类:古代文学史,现当代文学史,文艺学,
语言类:汉语言文字学,语言学
其他类:美学,古典文献学,少数民族语言文学,比较文学与世界文学,文化创意与文化产业,行政秘书学
公共课
不敢发表意见,但是可以说两句大实话
政治 记住这个人 肖秀荣
一些问题?
1是否存在歧视问题
一般没有出身歧视,但男生要有优势一点,尽量初试考高一点
2拉分问题?
专业课简单的学校,靠英语拉分,老师喜欢英语好的人
3一个小技巧。想避开竞争的话,可以找那种985中理工科的大学,看看有没有开设文学系,这种大学报的人一般比其他热门学校的人要少。比如国内就有几所985的xx理工大学开设了中文系,再怎么样985高校的师资都不会差

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