334新闻与传播专业综合能力授课教材：
1.马工程教材《新闻采访与写作》，高等教育出版社2019；
2.陈先红《公共关系学原理》，武汉大学出版社2007；
3.程曼丽《国际传播学教程》，北京大学出版社2006；
4.课外拓展：锤子阅读APP、人民时评公众号、新京报评论公众号
课程优势
334的课程主要包括三本教科书，广外新传334考察的主要是考生们的应用能力以及热点分析能力。因此，考生若只靠自身对参考书的死背硬记，最后可能会导致记的知识多，但考试的分数少的情况。冲刺课将结合广外新传334历年考察的特点，先带领大家划出课本重点考点，回顾、梳理知识课本知识点。再结合热点专题，简化热点分析思路，做到基础知识与前沿热点结合。最后与大家一起进行2021专业课押题、分析。
授课计划
第一课时：
国际传播学考点梳理
第二课时：
公共关系学考点梳理
第三课时：
新闻采写与新闻实务与专业课应急考场技巧
第四课时：
热点简化分析思路分享
第五课时：
知识点押题、典型模拟题讲解
440新闻与传播基础知识授课教材：
1.马工程教材《新闻学概论》，高等教育出版社2009；
2.方汉奇《中国新闻传播史》，中国人民大学出版社2009；
3.郭庆光《传播学教程》（第二版），中国人民大学出版社2011
课程优势
①引领考生回顾440基础知识，清晰梳理大纲并解读其脉络。
②440的考点重在对于课本知识的宏观把握上，课程帮助考生再次建立、巩固课本知识框架。
③结合今年周年纪念和前沿热点等高概率考点，帮助考生进行知识点延伸，并划出备考重点。
④回归考题，进行一次典型模拟题的讲解，帮助考生考前熟悉考试题型。
授课计划
第一课时：
新闻学概论考点梳理
第二课时：
中新史考点梳理
第三课时：
传播学知识回顾及考点梳理
第四课时：
前沿传播学热点知识
第五课时：
知识点押题、典型模拟题讲解
备注：报名后课程考研周期内有效。如课时内容有细微调整，则会根据大家上课实际需要为准！总课时长度根据授课内容讲课速度可能会有细微增减，以最终完成所有授课内容为准！
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发表于 2020-11-12 10:53:29
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