【明德尚行教育】2022年广外445汉语国际教育基础专业课考研初试回忆真题

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【明德尚行教育】2022年广外445汉语国际教育基础专业课考研初试回忆真题

活动福利：凡是参与了本次回忆试题活动的考生，并联系我们的工作人员登记好了相关信息（姓名、专业、微信号和QQ号）

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活动对象：所有12月份参加研究生考试，报考广外所有专业的同学！

活动内容：诚邀参加了12月份初试的同学，在考试后能尽快联系我们提供专业课回忆版试题！即有神秘福利等着大家哦~~~

提供方式：

1.将整理好内容可以以邮件的方式发送到3058372634@qq.cpm（备注专业！）

2.添加微信：kaoyanvip00【刘老师】 发送整理好的内容、文档给到工作人员！

3.用个人论坛账号将回忆试题的内容发布到论坛 ，或者是评论帖子，以跟帖的形式在此贴回复！！

广外研招信息

1.长江全长…公里
2.山西的古称…
3.元谋猿人距今…年
4.齐民要术的作者…
选择
1.山高月小，水落石出  出自  选《后赤壁赋》
简答
1.名和字的联系和区别
2.科举制的作用评价

入门简答
1.二语学习者的个体差异主要表现在
2.中高级词汇教学方面的不同
3.纠正语法偏误的原则
4.如何贯彻“以部件为中心”
案例
1.三年级上课活动太多，学生积极性不高
2.给学生起中文名字，但卡卡在意大利语里是大便的意思。
教案
选三个语法点讲解，不用写全整教案。

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要略  长江长多少米 北京猿人距今多久 颛顼号高阳氏  全真道第一丛林 最早书院 大题科举制度作用和名与字的关系  唐代第一部类书 齐民要术作者 灵渠开凿者 诗经起始时间   
判断  经史子集 隋书经籍志
唐初四大家 虞欧褚薛
选择  天下第三泉

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445

中国文化要略

填空题
长江  多长
颛顼 号 什么

第一座书院是谁建立的？
上林赋作者是谁
唐代第一本类书是什么（艺文类聚）
齐名要术作者是谁
秦朝（   ）修建灵渠

判断题

唐初四大书法家虞世南，欧阳询诸遂良，薛稷
经史子集  始于（《隋朝经集录》

后半段的

填空题   
老舍参与编写的教材是   （言语声片）

选择题

巨人传的作者（拉伯雷）

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教案是 至少选三个语言点（汉语国际教育)

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要略填空
1.长江 多公里
2.唐代第一部类书
3.山西古称是什么
要略简答：
1.名与字的关系
2评价科举制度的作用
入门简答
1.二语学习者的个体差异有哪些
2.高级和初级阶段的词汇教学侧重点有什么不同？
3如何体现汉字以部件为中心的基本原则？

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教案是给一篇很长的文章，选三处写教案，不用写教学目标课文教学那些，就写怎么实施，学生该怎么办？教师怎么做？
案例有两个，一个是一个中国教师到意大利教学，给学生取了外号叫卡卡，该教师认为卡卡是很好听的名字，结果学生哄堂大笑，嘲笑那个学生，卡卡在意大利的意思是大便的意思，后来那个老师找到那个学生了解情况，那个学生说不是很介意。
一个是关于教学的，那个老师备课有问题，就是抄那些优秀教案的主要要素，学生上课
提不起积极性，没有兴趣，该教师就找一些平时积极性比较高的同学回答问题。另一个老师问他的教学目标是什么？该教师说是复习
两个案例，一个是讲文化和教学，一个是讲课堂教学，两个案例都是小学生三年级

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学姐，你看看我回忆的一些真题有没有用，哈哈哈
专业二
选择题
1.长城多长
2.灵渠是谁修建的
3.元谋猿人距今天多久
填空题
1.论贵粟疏的作者是贾谊
2.阿房宫赋作者是杜牧
3.相传周文王制礼做乐
4.1452年，君士坦丁堡什么的
大题
1.名与字的关系
2.科举制对中国历史的作用


3.以部件为中心的教学方法
4.初级词汇课和中高级词汇课的侧重点有哪些不同
5.二语学习的个人差异

案例分析1。上课很赶，虽然完成了全部教学任务，但是被中文总监问教学目标是什么
2.给学生取的中文名字被其他同学嘲笑

教案
三个语言点，每个不超过10分钟教学时间，只要教学设计，不要生词处理，课文处理，教学目标什么的

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入门填空：1.问语言运用策略有什么种类？2种 产出策略和交际策略
2.老舍参与汉语教材编写一本 什么书？答案是 《言语声片》
3.利玛窦用拉丁字母拼写的汉字读物？答案《西字奇迹》
填空：我见面了老师，除了是目标语规则泛化，母语负迁移，还可能是()
填空：
1评价分为总结性评价和()答案应该是过程性评价。
2谁认为素材的作用仅仅是激活习得机制？答案是乔姆斯基。
3 carrot语言学能包括什么内容？语音编码能力，语法敏感性归纳能力，机械记忆能力。

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文化要略：
简答1、科举制在中国历史有什么作用
2、中国人的名与字的区别和联系

填空题：
1、《齐民要术》作者
2、山西古称
3、

判断题
1、发现的最早的甲骨文，距今3000多年
2、唐代楷书四大家
3、

选择题
1、《诗经》记录的时间是从公元前11世纪到多久
2、以下哪个不是建安七子
3、

入门：
简答题1、在汉字教学中如何贯彻“部件为中心”的教学原则？
2、在综合课中，中高级阶段与初级阶段的词汇教学有什么区别
3、

案例分析：
1、大概就是一个新加坡小学三年级的汉语教师，，备课内容十分完整充分，上一节的老师拖堂导致上课时间变短，因此该汉语教师上课争分夺秒，但学生的积极性较低、配合度不高。该老师觉得上完课很累。教学目标不清晰。

教案：一篇1200字 的中级课文
要求找出三个语言点，并进行讲解（ps：不用写教学目标、对生字词进行讲解）

填空题：
1、利玛窦有关声调的作品——《西字奇迹》
2、老舍参加的书籍编写——《言语声片》
3、